本书挑选了王杰教授在2017年及2018年参加学术研讨会的部分发言，集中展现了他在“推动中华优秀传统文化创造性转化”方面的思考和探索。围绕以下几个学术观点选择内容：传统文化，现代解读；文化育人，德以润身；学能广业，智识培养；道路自信，文化自觉；文化建设，教学改革；文化融合，文化创新。全书尝试运用比较的、历史的、数据分析的研究方法阐述自己的学术观点。王杰，男，1951年3月生于天津市。毕业于南开大学历史系近现代史专业，现任天津大学教授、大学文化与校史研究所所长，中国高教学会大学文化分会常务理事，西北联合大学联盟常务理事、副秘书长、学术委员会主任，全国哲学社会科学基金项目评审专家、全国教育科学规划项目评审专家、教育部学位中心研究生优秀论文评审专家和教育部大学文化项目系列成果评审专家，曾担任中国高教学会理事、全国高校档案协会理事长、全国高校校史研究会副会长兼秘书长，“九五”国家教育规划项目负责人，“九五”国家教育科学重大项目特聘专家，“十一五”国家教育科学重点项目主笔人和分项目负责人，“十五”“十一五”天津市哲学社会科学重点项目和后期重点资助项目负责人，“十五”天津市教育科学规划重点项目负责人。
主要研究领域为高等教育史、大学文化、高校校史和高等工程教育。主要著作有《学府典章》《学府探赜》《学府史集》《学府史论》《学府春华》《学府秋撷》《中外大学史教程》等高等教育研究领域著作；《文化记忆》《实事求是日新又新》《大学文化讲演集》等大学文化研究领域著作；《北洋大学一天津大学校史》（第一卷和第二卷）、《百年办学回顾》丛书、《天津大学简史》《百年教育思想与人物》《天津大学（120年）志》《北洋大学与天津》（第一辑和第二辑）等校史研究领域著作；《关注美国高等教育热点状况分析》《我国高等工程教育初创时期的文化特征》《协同创新视角下中美研究型大学远缘跨学科学术合作状况研究》等高等工程教育领域论文。这些论文曾分别获得天津市哲学社会科学优秀成果（省部级）二、三等奖和中国高教学会教育科学研究优秀成果一等奖。
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