小说开篇先描述2001年一宗罕见校园谍案犯人高守仁被押解回校时“我”参与围观的场面和心境，接着是“我”在破谍祝捷大会上的动情演讲，再是“我”和忘年交美女同事夏美姿一起前往游览与该谍案有关的前绝密海军基地，然后从“理性的摇篮”写起，回顾激情燃烧的峥嵘岁月，展现心潮澎湃的改革开放年代，直至“我”介绍夏美姿成为自己的亲侄媳……高守仁提前释放出狱后与侦破该谍案的首要者——一位“死”而复生的高级红色特工相会……均为描述“我”理性逐步成熟过程中亲历或见闻的有关奇特遭遇或趣怪轶事（并贯穿着各方面理性的反思和期待）——大部分涉及“我”不只与夏美姿一个产生的婚前婚外情结和该谍案的来龙去脉，以及“我”的家族与台海两岸关系的过往、现实和联想，也就是个人或团体或地区和国家民族各种各样的“梦”（包括彰显习主席卓有成效治国理政的“中国梦”） 。（读者可留意全文各处反复出现了多少个“梦”字。）
如此断语绝无夸张：无论从立意选材、谋篇布局或行文用语来看，精心改写而成的《谍案与“梦”》和同一作者的原著都堪称我国当代毫无模仿抄袭而独特新潮务实引人的新长篇小说。但与原著相比，《谍案与“梦”》更胜一大筹。
《谍案与“梦”》除了更改大题目而使之吸引眼球，以及纠正了原著的个别错误，还添加了部分精彩的新情节，并添加了109道也相当引人的小标题，将数十万字的正文分成了109篇既独立又连为一体的美味短文，避免了当代长篇小说普遍因正文小标题太少（甚至为零），各道小标题（甚至完全没有小标题）提示的内容篇幅太长而往往引起读者视觉疲劳等弊端，故已几乎无可挑剔而更具魅力。
仅就该小说的故事情节来说，也堪称特别新奇有趣而又并非故弄玄虚，真假掺杂之中既把握时代脉搏而切合现实世界和现实生活，又从人性的角度给人刺激和启迪。尤其是突显“中国梦”，对国家完全统一乃至整个民族复兴大业的“鼓”与“呼”（包括反思和期待）。（仅参阅其《目录》便可略知。）它真正“源于生活而高于生活”：它充分发挥自传体长篇小说便于作者经历和阅历等方面扬长避短，以及无论怎样夸张虚构也不乏真实感等优势，首先写2001年告破的一宗罕见校园谍案，以其为线头展开部分有关叙述，然后从全文故事主人公“理性的摇篮”写起，写到其见证激情燃烧的峥嵘岁月和心潮澎湃的改革开放年代，直至该案犯提前释放出狱后与侦破该案的首要者——一位高级红色特工相遇……但它不是像当代不少长篇小说那样对平淡无味的生活琐碎（包括对白）作过多而冗长的交代，而是既有少数历时较长（有的达数十年）动人之“梦”的摄录，又有相当多历时较短的相关而独立的奇事奇闻的刻画，显得特别丰富多彩而又环环相扣、节奏紧凑。前者例如该宗校园谍案的来龙去脉，“我”与同父异母华侨富商兄长的巧遇相认，“我”的两个红颜知己先后成为“我”的嫂子、侄媳，上述红色特工的“死”而复生，既务实又具创新思维而估计再过半个世纪左右也不会显得老旧的传奇经典——从“我”的家族到台海两岸的离合（含美好的梦想）……后者例如“我”单独与知己红颜同往的前绝密海军基地两日游，以及戏班特务、太平间“尸变”等惊人故事，强迫路人免费就餐等数出令人啼笑皆非的“闹剧”，两宗“密室”轶闻，一宗有惊无险的校园暴力事件……此外，还有北京、广州等名城及广东的珠海（“滨海”）、肇庆、信宜（“信尔”）等地部分特色风景的描绘……
该小说还有一个独特之处：在某些情节之中或其前后穿插锦上添花的附注——或略为表白涉猎独到的见解，或与时俱进简介其后数年甚至多年的变化，或用三言两语作避免误解的交代，或……例如肯定理性而务实的爱情观婚姻观，针砭二十一世纪的当代世界不少文艺作品（含影视剧）宣扬不顾一切的爱情……
另一方面，这《谍案与“梦”》的文笔也并非平庸老土或怪僻晦涩，而是跌宕新颖又通俗流畅。
因而，这部小说能满足人类喜欢“尝新”、“猎奇”和“怀旧”而又“务实”等本性共性欲望，相信各行各业各阶层各年龄段的广大读者（包括军迷和非军迷）均喜欢阅读（除非其本来实在不会读书或讨厌读书），会一读到底而欲罢不能，读完则叹为文终。甚至使原来不喜欢读小说的也变得喜欢起来。
该小说尤其适合教师和大中学生（甚至高小学生）的口味（无论其是否在职在学）。因为它较大部分篇幅反映了数十年中小学校园生活（教育、教学、教研和教改等）的“甜酸苦辣咸”，在奇趣表述之中，突出如何培养足够理性，如何进行理性爱国主义教育（这也是全文主题的一部分）和应对应试教育，以及应如何推行国家早已提倡的素质教育。作者当了三十余年中小学教师，他写中小学校园生活，自然写得较为切合师生实际和需求。除了上述提到的，以及从《目录》便可略知的之外，该小说还有不少关于启蒙及家庭教育，道德操守教育（其中比较突出的是教师应如何正确对待学生犯错误），人生观及学习目的教育（其中最令人关注的是怎样才能使学生坚强面对困难和挫折）等方面的正反事例。例如：主人公“我”自小受父亲的言传身教而树立爱国爱民拥军的坚定信念，并立志为己为亲为国为民努力读书……对自己最早而又成为唯一的偷窃行为（虽不被发觉）的后怕余悸和内疚心理……一次画淫画被老师发现后受到的意外处理……何况，教师写师生，写学校为主，而又不乏奇趣的长篇文学作品十分罕见。这或许也属引起师生兴致的又一“新”吧？
总之，保证读者细读后恍如品尝了多天津津有味而吃之不厌，营养丰富而有益健康的精神大餐。甚至您会把这部独特的小说视为能见证半个多世纪历史和数十年未来的另类珍藏。
男，广东珠海人，原籍广东信宜，曾任中学语文高级教师和教研组组长。在“为己为人为国为民”强烈理念的驱动下，今年开始创作新颖独特，趣味性强，且把握时代脉搏而颇具现实意义的长篇小说。
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