作者通过她在台湾地区和美国的学习交流，深刻体会了留学开阔眼界的的重要性，故而想到编写一本这样的书。书中从教育心理学专业的角度思考留学是如何改变这些著名的民国文人的，从一定程度上解答了诸如以下问题：他们为何留学？他们是如何形成新的文化理念并著书立说的？他们回国后是如何在东西方文化碰撞中思考前行的？这也可以给当今的留学热提供一些有益的参考。
作者简介：
邹雨青，江苏省扬州市人。现就读于陕西师范大学，主修教育学。大一寒假赴美国华盛顿大学交流学习，并参观访问加州大学、斯坦福大学，大二以笔试第一的成绩获得台湾交换生资格，赴台湾师范大学教育系交换学习半年，回大陆后写下一本散文集《看台湾》。在两度交流学习中，深感多元文化教育的必要，加上自幼喜爱文学和写作，于是写下此书。立志两年后赴美专攻教育心理学。
目录：
序言邹雨青/1
辜鸿铭
“清末怪杰”/1
蔡元培
“囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包”/15
李叔同
“深悲早现茶花女，胜愿终成苦行僧”/29
鲁迅
国士无双/42 序言邹雨青/1辜鸿铭“清末怪杰”/1 蔡元培“囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包”/15 李叔同“深悲早现茶花女，胜愿终成苦行僧”/29 鲁迅国士无双/42 陈衡哲新时代的造命女性/55 胡适尝试白话文的风雅先生/70 苏雪林嬉笑怒骂皆成文章/83 梁实秋雅舍中笑谈世事人情/95 吴贻芳智慧女神的“厚生”哲学/107 陈鹤琴“一生为童稚”/118 郁达夫“孤寂的高原刈稻者”/129 徐志摩在康桥的惊鸿一瞥/142 金岳霖“目送归鸿，手挥五弦，俯仰自得，游心太虚”/152 林语堂“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章”/163 朱自清“性缓佩弦犹可急”/176 周厚枢“知负笈尽多俊秀，更幼儿淑女兼收”/189 朱光潜以东西方诗文谈美者/206 宗白华赏介中国古典文化之美/218 冯友兰“冯阑雅趣竟如何”/230 赵元任“大人者不失其赤子之心”/240 冰心心有琉璃色如雪/250 巴金激烈的反抗者与诚挚的忏悔者/260 张若名“皎若太阳升朝霞，灼若芙蕖出绿波”/272 傅雷“不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”/282 钱锺书“书癖钻窗蜂未出，诗情绕树鹊难安”/293 季羡林“灵魂在杰作中的冒险”/304主要参考书目/317
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