作者卢友钻研兵法计谋，独创三备思想和“死无解”谍码，为传承中华兵学竭尽全力！内容简介
本书内容为作者多年来研读《孙子兵法》的心得体会。本书分为上中下卷，上卷讲治国方略，中卷讲战场战术，下卷讲个人修养，既是作者多年来研究《孙子兵法》的成果体现，而且其中所展现的对战略布局、谋略计策的个人体会与理解对广大读者也有所启示。
作者简介：
姓名：卢友；字：善信；号：玄谋居士；笔名：谋思安。
职业：作家、棋士、编剧、诗人。
爱好：看书，写作、上网、茶道、琴棋书画、旅行、拍微电影。
隐居：名书楼；存志：文艺兴华；运动：游泳和练太极拳。
格言：一日百页，不可懈怠。
目录：
上卷一备
第一章治国篇3
第二章将才篇8
第三章立法篇15
第四章富强篇19
第五章武器篇24
第六章资源篇28
中卷二备
第七章谋略篇35
第八章间谍篇43
第九章利诱篇47
第十章战场篇51上卷一备
第一章治国篇3
第二章将才篇8
第三章立法篇15
第四章富强篇19
第五章武器篇24
第六章资源篇28
中卷二备
第七章谋略篇35
第八章间谍篇43
第九章利诱篇47
第十章战场篇51
第十一章攻击篇54
第十二章防守篇58
下卷三备
第十三章品德篇63
第十四章珍时篇66
第十五章学习篇69
第十六章处世篇73
第十七章养生篇77
第十八章生死篇81
后记三备一战86
第二章 将才篇
观古今，成大事者，均有良将奇才辅之，如孙武与诸葛亮。
人者，力有所限，事多则易劳累分神①。若思壮大，须请贤才。先有贤比己智高之心，谦愚用智，不可以貌取人。
明主爱才，养德；待贤如亲，才向②。
将有谋勇，可恩威并施，戒骄戒躁，视兵如兄弟，与其同甘共苦，同仇敌忾，方可使全军英勇杀敌。
识人之法：闻言观行；死难观忠③；间心观志④；咐任观智；咨策观谋⑤；告危观勇；临财观廉；期时观信；辩说观才；醉酒观性；近色观身。人性，善恶不一，有面善而心黑者；有外忠而内诈者；有表勇而实怯者。观人须入骨，识人须透心。观人不可信其言，须察其行。
用人之法：敢用新人；降心服志⑥；先心后技⑦；赏罚严明；留忠除奸；信将教兵⑧；考核晋升；人适其职；待遇优厚。
留人之法：志同道合；关怀冷暖；明其使命；荣誉有加；礼敬赞扬⑨；前景激励；真心互助。
使其竞争，观孰将才之优多⑩。众才组队，成强竞争力。
注释：
①人者，力有所限，事多则易劳累分神：力，精力、能力。限，有限。事，事情。多，繁多。劳，劳神。分，分心。人者，力有所限，事多则易劳累分神：个人能力有限，事情繁多的话，就容易劳神分心。
②待贤如亲，才向：待，对待。贤，指有道德和才能的人，出自《荀子》的“尚贤使能”。亲，亲人。才，人才。向，朝着。待贤如亲，才向：对待有道德的人才如自己的亲人一样，人才才会投靠过来。
③死难观忠：死，死亡。难，困难。忠，忠心。死难观忠：在死亡和危难时刻，方可判断一个人的忠心。
④间心观志：间，刺探，此处有试探的意思。心，内心。间心观志：试探其内心，留意其有何志向。
⑤咨策观谋：咨，咨询。策，计策。谋，谋略。咨策观谋：咨询对策，观察是否有谋略。
⑥降心服志：降，降服。服，服从。志，志向。降心服志：让其内心归顺于己，并服从支持己方志向。
⑦先心后技：先，时间次序在前。技，技术，技能。先心后技：先想办法得到人心，再培训其技能。（如果直接把核心技术传授给下属，而没有得到人心的话，我们辛辛苦苦栽培他，他却带着我们的核心技术辞职走人，跳槽去到竞争对手那里，那我们的损失是巨大的。而如果得到人心，人就会留在我们这里为我们做贡献。）
⑧信将教兵：信，信任。教，教育。信将教兵：信任自己的将领，并时常教导士兵。
⑨礼敬赞扬：礼，礼貌。敬，尊敬。赞，赞美。扬，表扬。礼敬赞扬：对待人才，要有礼貌，尊敬他。单独与他相处时，要赞美他；在众人面前，要表扬他。
⑩使其竞争，观孰将才之优多：孰，疑问代词，谁的意思。优，优秀。使其竞争，观孰将才之优多：使其竞争，看谁的将才不但优秀，而且众多。
解析：
观察古代与现代，成就一番事业的人，都有良将奇才的辅助，如孙武和诸葛亮。
个人能力有限，事情繁多的话，就容易劳神分心。若想壮大自己的事业，必须聘请有品德的人才。先有贤士比自己聪明的谦下之心，谦虚和大智若愚方可使用人才，用人不可以貌取人，凭外貌草率地判断一个人的能力。
英明的领导者，都爱惜人才，首先修养自己的品德；对待有道德的人才如自己的亲人一样，人才才会投靠过来。
良将必须拥有超人的智谋和胆识，恩惠和威严一起使用，戒掉骄傲的坏习惯，激励士兵不怕死的精神。对待士兵如同亲兄弟一样，与其共同分享好处，一起承担困难与责任，全军一致痛恨敌人，士兵方可英勇杀敌。
观察人的方法：倾听他的言语，观察他的行为；在死亡和危难时刻，方可判断一个人的忠心；试探其内心，留意其有何志向；吩咐他任务，观察他做事过程是否拥有智慧；咨询对策，观察他是否有谋略；告诉他面临危险，观察他是否勇敢；让他管理财务，观察他是否清廉；给他定一个做某件事情的期限，看他是否如期完成，观察他是否有诚信；和他辩论，观察他是否有口才；故意让他醉酒，观察他的性情；特意让他接近美色，观察他是否洁身自爱。人的性格，善良和邪恶都不一样，有面部表情装作善良，但内心狠毒之人；有外表忠诚，但内心狡诈之人；有表面上勇敢，但实际上胆怯之人。观察一个人，要入骨髓一样深刻；认识一个人，要透彻其内心的想法。识别一个人，不可相信其言语，必须观察其行为。
用人的方法：大胆地使用新人；让其内心归顺于己，并服从支持己方志向；先想办法得到人心，再培训其技能（如果直接把核心技术传授给下属，而没有得到人心的话，我们辛辛苦苦栽培他，他却带着我们的核心技术辞职走人，跳槽去到竞争对手那里，那对我们的损失是巨大的。而如果得到人心，人就会留在我们这里为我们做贡献。）；赏罚严格分明；保留忠臣，清除奸佞；信任自己的将领，并时常教导士兵；通过考核，晋升职务；根据绩效，发放待遇；人才要适合其职务。
留人的方法：志向相同，在一起工作感到非常快乐；情感投资，关怀冷暖；灌输国家的伟大使命和家庭责任；给予光荣的名誉，高薪有权的职务；对待人才，要有礼貌，尊敬他，单独与他相处时，要赞美他，在众人面前，要表扬他；绘制蓝图，激励他前途一片光明；发自内心地互相帮助；两人坐在一起谈心，语气温和地跟他说明清楚解雇他的原因（如果直接开除一名员工，而缺少谈心这一步骤，就会很容易造成对方怀恨在心，存在不满情绪到处说公司坏话，见面如仇人。）。
使他们竞争，看哪一方的将才不但优秀，而且众多。由众多的人才组成的团队，可以形成一股强大的竞争力。
本篇当中，重点说明：以人为本。
法律是由人订立的；机器是由人设计的；价格也是由人制定的。现代的竞争，不是价格的竞争，而是人才的竞争。
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