《高校哲学社会科学成果文库：青年网络伦理》主要关注青年互联网认知、应用及其责任担当问题。在对互联网的发展、特征及其青年网络伦理理论的一般性研究基础上，从登陆上网、网络参与、网络表达三个层面探讨青年网络伦理认知、行为和责任，最后讨论计算机科学和技术专业学生及青年从业人员的伦理要求与社会责任。
作者简介：
周兴生，1990年哲学研究生班毕业，2006-2007年为湖南师范大学伦理学研究所访问学者，湖南省普通高校思想政治理论课“优秀教师”，现执教于湖南信息职业技术学院。2004年起专注于信息伦理研究，实证研究成果先后获湖南省高等教育省级教学成果奖（2006年）、湖南省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果奖（2007年），理论成果见诸于《广东社会科学》、《社会科学论坛》等学术期刊。
目录：
序
第一章网络：开放的人性实验室
一、认识互联网
二、互联网在中国
第二章网络伦理学与青年网络伦理
一、网络伦理的基本问题
二、青年网络伦理
第三章登录上网
一、青年登录上网状况
二、娱乐无极限
三、上下求索
四、网络安全和隐私
序
第一章网络：开放的人性实验室
一、认识互联网
二、互联网在中国
第二章网络伦理学与青年网络伦理
一、网络伦理的基本问题
二、青年网络伦理
第三章登录上网
一、青年登录上网状况
二、娱乐无极限
三、上下求索
四、网络安全和隐私
第四章网络参与
一、网络互动参与的伦理意蕴
二、青年网络参与现象分析
三、青年网络主要失范行为
第五章网络表达
一、网络公共领域
二、网络空间表达的自由和限度
三、青年与网络表达
第六章专业伦理和社会责任
一、专业伦理
二、网络企业与社会责任
参考文献
后记
|
