推进马克思主义中国化、时代化、大众化是党的十七届四中全会提出的重大命题，马克思主义人学中国化研究是马克思主义中国化研究的具体化。《马克思主义人学中国化新探》以马克思主义人学思想为基本依据，以马克思主义人学中国化的历史进程为顺序，对马克思主义人学中国化的理论依据、实践基础、历史背景、思想来源等进行了深入考察和梳理，分别对马克思主义人学中国化的两次历史性飞跃和相对独立的四大理论形态——毛泽东人学思想、邓小平人学思想、江泽民人学思想、胡锦涛人学思想的内容、特点、传承关系进行了全面研究和论证，并对马克思主义人学中国化的实践效应、存在问题和研究前景进行了探讨和前瞻。《马克思主义人学中国化新探》由辛世俊等著。
作者简介：
辛世俊，1954年4月生，河南省孟津县人。1982年毕业于郑州大学哲学系，1996年晋升为哲学教授。现任《郑州大学学报》主编、教授、博士生导师。兼任中国人学学会常务理事，中国高校文科学报研究会常务理事，河南省高校学报研究会会长，河南省期刊协会副会长、河南省哲学学会副会长兼秘书长、河南省宗教文化研究会副会长等职务。学术研究领域为人学、宗教学、马克思主义中国化等，出版《邓小平人学思想》、《公民权利意识研究》、《人圆佛成》、《宗教古今谈》、《当代台湾佛教与政治》等专著，并在《政治学研究》、《社会主义研究》、《高校理论战线》、《思想战线》、《学习论坛》等学术刊物发表论文200多篇。2009年被评为河南省师德标兵并被授予河南省五一劳动奖章。
目录：
导言
一、马克思主义人学中国化的理论依据和实践基础
二、马克思主义人学中国化研究的主要问题
三、马克思主义人学中国化的研究方法和叙述方式
第一章马克思主义人学中国化的历史背景
一、体现时代的要求
二、与中国实际相结合
三、借鉴其他政党和国家兴衰成败的历史经验
第二章马克思主义人学中国化的思想基础
一、马克思主义人学思想是中国化马克思主义人学的理论根据
二、中国传统人学思想是中国化马克思主义人学思想的历史文化土壤
三、西方人学思想和文化传统是中国化马克思主义入学的思想养料
第三章毛泽东人学思想
一、人性与人的改造
二、人民主体论与尊重人的价值导言 一、马克思主义人学中国化的理论依据和实践基础 二、马克思主义人学中国化研究的主要问题 三、马克思主义人学中国化的研究方法和叙述方式第一章 马克思主义人学中国化的历史背景 一、体现时代的要求 二、与中国实际相结合 三、借鉴其他政党和国家兴衰成败的历史经验第二章 马克思主义人学中国化的思想基础 一、马克思主义人学思想是中国化马克思主义人学的理论根据 二、中国传统人学思想是中国化马克思主义人学思想的历史文化土壤 三、西方人学思想和文化传统是中国化马克思主义入学的思想养料第三章 毛泽东人学思想 一、人性与人的改造 二、人民主体论与尊重人的价值 三、人的平等与人的解放 四、群众路线与全心全意为人民服务第四章 邓小平人学思想 一、办好中国的事情关键在人 二、为了人民的共同富裕 三、建设精神文明，培育“四有”新人 四、社会主义人道主义和人权思想 五、制度建设与人的发展第五章 江泽民人学思想 一、始终代表最广大人民的根本利益 二、人才资源是第一资源 三、以高尚的精神塑造人 四、努力促进人的全面发展第六章 胡锦涛人学思想 一、以人为本是科学发展观的核心 二、保障和改善民生是出发点和落脚点 三、培育和谐精神，构建和谐社会 四、加强公民意识教育 五、注重人文关怀 六、建设精神家园第七章 马克思主义人学中国化的实践效应与前景展望 一、从人的解放的视角看马克思主义人学中国化的实践效应 二、新的历史方位下马克思主义人学中国化需要解决的新问题 三、马克思主义入学中国化前程展望结语参考文献索引后记
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