本书根据辩证唯物主义认识论的基本原理，简明扼要地阐述了科学研究的一般性方法。内容包括：科学方法论总论，科学研究的发生方法论问题，科学研究中的逻辑思维方法和非逻辑思维方法，科学研究中的系统科学方法和数学方法，建立科学理论体系的方法论，科学研究成果的评价和检验的方法论问题。目的是让年轻学子在学习科学方法论的过程中，运用马克思主义的理论、观点和方法去分析问题和解决问题，从而在科学研究中不断培养自身的思维能力和素养，提升自身思维的弹性和力度，在科学研究中有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
目录：
第一章导论
第一节科学方法论研究对象、性质和特征
第二节自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的关系
第三节科学方法论的历史发展概述
第四节学习科学方法论的方法和意义
第二章科学研究的发生方法论问题
第一节科学研究课题的发生认识论
第二节科学研究发生中确定课题、制订计划、收集资料的方法论
第三章科学研究中的逻辑思维方法和非逻辑思维方法
第一节逻辑思维方法
第二节形象思维及其在科学研究中的作用
第三节直觉思维及其在科学研究中的作用
第四节灵感思维及其在科学研究中的作用
第四章科学研究中的系统科学方法和数学方法
第五章建立科学理论体系的方法论第一章 导论
第一节 科学方法论研究对象、性质和特征
第二节 自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的关系
第三节 科学方法论的历史发展概述
第四节 学习科学方法论的方法和意义
第二章 科学研究的发生方法论问题
第一节 科学研究课题的发生认识论
第二节 科学研究发生中确定课题、制订计划、收集资料的方法论
第三章 科学研究中的逻辑思维方法和非逻辑思维方法
第一节 逻辑思维方法
第二节 形象思维及其在科学研究中的作用
第三节 直觉思维及其在科学研究中的作用
第四节 灵感思维及其在科学研究中的作用
第四章科学研究中的系统科学方法和数学方法
第五章建立科学理论体系的方法论
第六章科学研究成果的评价和检验的方法论问题
参考答案
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