中央广播电视大学的主校区已从北京市西城区复兴门内大街160号，迁到了海淀区复兴路75号，并改为国家开放大学，标志着中央电大又完成了一次质的飞跃。
本书比较系统地呈现了作者在中央广播电视大学当校长的一段经历，主要是这段经历中的所思所想、所感所悟等心路历程。改革开放初期，这所大学家喻户晓，为成千上万的青年人插上了理想的翅膀。经过一段沉寂之后，上世纪末以来的十余年间，这所大学抓住信息技术日新月异的历史机遇，实现了质的飞跃。本书从校长的视角记述了这次飞跃的片段。
本书对于教育管理者和全民学习、终身学习的从业者来说很有阅读价值，也为致力于终身学习的人们打开了一扇观察教育的窗口。
目录：
第一章破解开放教育难题一一学术研究
电大开放教育的现状与未来
电大八年开放教育对高等继续教育的启示
从电大发展看高等继续教育未来走向
中国非传统髙等教育的发展历程及其启示
广播电视大学：全民终身学习的平台
构建终身教育体系是我国教育发展的重大战略选择
学习实践科学发展观推动电大新一轮发展
中央广播电视大学30年开放实践与新时期新使命
依托电大系统构建继续教育公共服务平台的若干思考
广播电视大学开展的继续教育
E-Learning数据挖掘：模式与应用
电大在终身教育体系建设中大有作为
加快建设国家终身教育体系
第二章传播开放教育理念一—媒体之声第一章破解开放教育难题一一学术研究
电大开放教育的现状与未来
电大八年开放教育对高等继续教育的启示
从电大发展看高等继续教育未来走向
中国非传统髙等教育的发展历程及其启示
广播电视大学：全民终身学习的平台
构建终身教育体系是我国教育发展的重大战略选择
学习实践科学发展观推动电大新一轮发展
中央广播电视大学30年开放实践与新时期新使命
依托电大系统构建继续教育公共服务平台的若干思考
广播电视大学开展的继续教育
E-Learning数据挖掘：模式与应用
电大在终身教育体系建设中大有作为
加快建设国家终身教育体系
第二章传播开放教育理念一—媒体之声
以新的思路发展电大开放教育
解读中央电大开放教育试点"三个模式、一个机制"
着眼终身教育构建开放式人才培养模式
让电大更好地成为人民的开放大学
向着"学有所教"的目标努力
电大如何迎接第四次飞跃
《中国远程教育》要成为响当当的品牌
有一个"孩子"不再徘徊在主流之外
第三章思考开放教育未来一一论坛现场
在"纪念邓小平同志批示创办广播电视大学30周年
暨推进国家终身教育体系建设座谈会"上的发言
开放大学的使命——新时期的思考
……
第四章实践开放教育道路——电大四年
第五章心系开放教育前线——节日寄语
参考文献
后记
|
