吴洁敏编著的《新编普通话教程(第5版新世纪高等院校精品教材)》是教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，共16章，45万字，是作者半个多世纪语音教学与研究的成果结晶。不仅有声母、韵母、声调、难音难调等语音基本常识的讲解和操练，还编入作者近30年来汉语节律研究发现的停延、节奏、句调群、基调等规律；更有首创并在海内外教学应用中效果显著的节律朗读和情韵朗读模式。
语音由音质和节律两大层次组成。普通话音质由21个声母和39个韵母组成406个不带调音节；节律由叠加在音质层上的音高、音长、音强、音空等成素组成；提出普通话节律就是声调和语调(中性语调和感情语调)的总和。强调学习动态声调，认为声调二元对立统一产生的平仄律节奏，是汉语优化组合的最大特点。指出节律朗读形成中性语调，除了声调连读变调、确立基调、重音，还需遵循停延规律和句调群组合规律，才能字正腔圆完成表意功能。作者首次揭示了情韵朗读生成感情语调的途径与关键：认为只有提取表象和文本题旨情境整合编码的“再造想象”所形成的新形象才能激发感情，再“因情求气”朗读就能生成表情达意的感情语调。
《教程》依次增补了“确立共同语以来的百年推普史”、“国家中长期语言文字发展规划纲要”提出的任务、2012年修订的新《汉语拼音正词法基本规则》，及根据语文新课标公布的3500常用字精心编制的《普通话常用同韵字拼音表》；还归纳了说读、朗读、诵读和吟唱式，搜集了大量朗读材料。增补了难以寻觅的“名家经典范读”录音，让读者能从中学习和提升自己的普通话应用能力，尽快学会一口准确流利、规范得体的普通话，用以提高自身的语言形象，为踏上社会从事心仪的工作打下基础。
本书适合中文、文秘、汉语教学、基础教育、学前教育、新闻、广播、旅游、法律、管理营销等专业用作基础教材，也是语文教师和学前教育师资进修的必读书，更是朗读爱好者难得的自学教科书。
吴洁敏，浙江大学教授，全国语文现代化学会常务理事，享受国务院特殊津贴。主持完成国家社科基金、国家自然科学基金等课题多项。出版专著教材20来本，在《中国社会科学》《中国语文》《世界汉语教学》《语文建设》《语言教学和研究》等发表论文近百篇。曾获得中国图书奖。全国高校社科成果奖、省社科成果奖等10多项。应邀赴德、美、新、马、越和捷克等地参加国际会议和讲学。首创“汉语节律朗读法”在国内外汉语教学中试用成效显著；并已编入本教程，用于指导普通话教学。
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