姚桃娟、周军主编的《医药应用文写作》分上、中、下三篇，共有应用文写作总述、通用文书写作、专业文书写作、口语表达训练、附录五个部分，在各部分教学内容中安排“学习任务”和相应的“项目训练”。书中所编人的文种，都是目前医药企业常用的或是学生在学习和以后工作中要用到的；编入的例文大都选自当今医药行业，例文具有规范性、专业性和时代性特点，体现出教材内容的新鲜感、时代感。
本书在编写体例方面有所创新，各文种写作教学内容大致以实际工作程序为线索，按项目、模块分类，每个项目、模块安排有“内容导读”和“学习任务”，各模块按“例文借鉴一必备知识一项目训练”的体例编写。“扩展阅读”中列有与文体相关的理论知识阅读；“写作小贴士”主要作关键点提示，解疑帮困，内容更灵活。整个编写体例符合教学实际，体现写作规律，适用于应用于写作教学的需要。
本书较好地融合编写者长期从事医药应用写作的教学实践以及散文写作的实践经验，理论阐述、例文点评、训练题设计等各环节，贴近教学实际，教学相长，针对性强。
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