姜丽萍、李俊芬编著的《课堂活动设计指南：汉语教师志愿者教学实用指南》包括理论篇（第一章到第三章）、实践篇（第四章到第九章）两部分。理论篇重点概述活动教学法、活动设计的理论依据。同时，理论篇着力对“课堂活动设计”进行了较详尽的介绍，包括活动设计的种类和原则、活动设计的要素和结构、活动设计的步骤和方法等。“活动设计”是本书的核心内容。实践篇从语音、汉字、词汇、语法、话题、中国文化等方面展示了140个课堂活动示例。对这些教学示例的研读可以加深我们对“课堂活动”及“活动教学法”的感性认识，也可以帮助我们更好地组织教学。需要说明的是，这些示例都是作者在国内外汉语课堂教学实际中设计、实施并反复修改过的，都是经教学实践证明有效的。这些示例大多是在海内外针对年龄在17岁以上的中学生、大学生进行设计的，并没有涵盖对外汉语教学的全部类型和层次，但是对海内外汉语教学均有借鉴和应用价值。
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