王忻著的《日汉对比认知语言学(基于中国日语学习者偏误的分析)》从中国日语学习者偏误例切入，对比语料库中的正用例，通过中日语言比较的实证研究，分析了我国日语学习者基于母语经验认知的语义结构中的偏误特征，从新的角度找出偏误发生原因，同时，又在认知语言学的视角下，发现日中两语言的差异之处，力图对汉日对比语言学做出贡献。
利用偏误进行对比研究，是对比语言学方法论的一个创新；在此之上引入认知语言学原理作为工具进行作业，尝试偏误一对比一认知的研究范式，是王忻著的《日汉对比认知语言学(基于中国日语学习者偏误的分析)》一大特点。个案研究如“‘态’范畴偏误与识解”“方位表达偏误与‘行为可供性’”“惯用语偏误与构式语法”“与格偏误与原型理论”“‘まで’、‘までに’偏误与界理论”“格助词偏误与图式理论”“隐喻源域与新经验主义”等，或重峦叠嶂，或曲径通幽，带你走进偏误一对比一认知的斑斓世界。
“中国日语学习者偏误语料库”更会对日语教学和学习直接提供强有力支持。
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