本书分理论和实践两个层面，汇集了作者47篇论文和教改实验报告，理论充分，内容丰富，指导性强。张老师多年来潜心教改，《语文教学创新之路》是他二十多年教学改革的经验积累，既有理论又有实践，凝聚了他的心血和汗水，也是教学改革不可多得的精品。它的梓成，对研究和深化教学改革，将起到积极的推动作用。
本书的特色在于“实用”和“适用”。“实用”表现在符合教师、学生的实际，易于接受，并且通过学习，让学生可获得实实在在的收益，使学生不但知其然，而且信其然，付诸实践，得到莫大的指导作用，确实能培养出社会实用型人才，还能大幅度提高人才素质，更好地为社会服务。“适用”体现为贴近教学实际，避免诸多抽象、艰涩的理论说教，力求通俗、浅显、易懂，更加适合高职院校的培养目标，致力于为引导和培养学生的实践技能服务，努力锻造学生的实用型特点。
全书结构安排合理，体现系统性、科学性等特征，符合人们的认知规律，有助于读者按学习规律掌握知识；内容上讲究实用，重点突出，语言表述准确、简明，增强了全书的可读性和实用性；例文典型且附有简析，起到示范引路作用；加强综合训练，便于学生将理论知识转化为应用能力。
本书共分两部分，内容包括理论阐述和实践探索。本书在理论阐述方面，详细论述了教育教学尤其是语文教育教学改革的思路，观点鲜明，创新意识强；在实践探索方面，分别介绍各教学模式的实践运行、实验报告、实验成果等，资料翔实，能帮助读者加深理解，进一步提高分析能力。
本文理论联系实际，典型突出，观点新颖，贴近教学实际，可读性强，能满足教师、学生对教育教学改革的需求，可供从事语文类教学工作的老师参考使用。
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