《跨文化研究》是国家社科基金艺术学重点项目“海外中国文化中心对外文化传播研究”（15AH006）的阶段性成果，汇集了课题组成员及相关研究者基于跨文化理论、跨文化交际、中外语言文化对比、跨文化教育、跨文化教材、跨文化测试等理论方面的思考撰写的30篇高水平学术论文，具有一定的独到见解，为“海外中国文化中心对外文化传播研究”的理论研究打下了良好的基础。
《跨文化研究;理论与实践》全书分为跨文化理论、跨文化教育、跨文化传播、跨文化交际几大部分。跨文化理论部分，分别介绍了国内外文化测试研究成果，分析了国际汉语文化测试需要考虑的基本问题，以及人工智能时代的跨文化教育、跨文化交际视域下的文化认同属性理论等问题；跨文化教育部分，多篇文章分析了各种语言在全球化背景下汉语国际教育的若干问题； 跨文化传播部分，分析了中国音乐在来华留学生中的跨文化传播和对美文化传播内容选择原则 ；跨文化交际部分，以多篇文章探讨了诸多方面的跨文化交际。
刘晓天，首都师范大学二级教授，博士生导师，是改革开放以后第一批国家公派留学生，1978年赴英国留学4年，攻读本科和硕士学位主修语言学及应用语言学，师从著名语言学家GILL BROWN教授。在1986-1995年间，先后在我国驻美国休斯顿总领事馆及纽约总领事馆担任文化领事，从事中国文化海外推广和中外文化交流工作，具有丰富的国内外学习和工作经历。
自1982年在高校从事第二语言教学和研究的30余年间，一直担任英语主干课程、跨文化交际课程和中国文化专题课程的本科和研究生教学工作，教学效果突出，研究成果颇丰，提前破格晋升教授，获北京市优秀教师称号。2003年担任首都师范大学国际文化学院院长，兼任首都师范大学汉语国际教育学科负责人、语言学及应用语言学跨文化交际方向学科带头人、首都师范大学学位委员会委员。2009-2014年担任教育部大学外语教学指导委员会委员，参加了教育部大学外语研究课题及教育部大学外语示范基地的评选工作。2003年起，被北京市政府聘为“北京市民讲外语”专家组专家，负责审译了大量北京主要文化设施的英文标示和英文介绍。自2013年起担任教育部留学生教育示范基地负责人，同时担任教育部哲学社会科学研究课题和重点课题的评委，负责科研课题的审核、评选及结题项目的鉴定。
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