近些年来，泰国汉语教学总体快速发展，但汉字教学及其研究却十分滞后，这非常不利于泰国汉语教学长期稳定的发展。本研究运用宏观综合分析法、实地调查研究法等多种研究方法，在充分进行前端分析的基础上，对泰国汉字教学模式、汉字教学内容、汉字教学标准、汉字教学原则与方法、汉字课堂教学设计、汉字教学资源建设、学习者汉字习得情况、汉语教师汉字能力培养等方面进行了深入的分析与思考，提出解决泰国汉字教学的五大原则，以期对泰国汉字教学的发展进行全方位阐述，并提出相关建议。
田艳著的《汉语国际传播背景下泰国汉字教学研究》是国际汉语教学领域第一部国别化汉字教学研究的专著，在宏观层面，可以为泰国相关教育决策部门在汉字教学建设和发展方面提供有益的思考：在中观层面，能为泰国汉字教学诸多方面提供可行的思路；在微观层面，可以将理论思考转化为汉字课堂教学行动的有效实施，使基层一线汉语教师及广大泰国汉语学习者从中受益。
田艳，博士，中央民族大学国际教育学院副教授。先后在国际关系学院获得文学学士学位，在中央民族大学获得文学硕士学位和法学博士学位。曾赴美国、德国、日本、法国、意大利、挪威、瑞典、新加坡、缅甸等二十个国家和地区参加学术活动、进行文化考察。其中2001年至2002年，赴韩国首尔三星集团人力开发院进行汉语及汉文化教学；2008年至2009年，赴英国伦敦Middlesex大学进修TESOL专业课程，同时进行学术交流活动；2011年至2013年，三次赴泰国多地就“汉语国际传播背景下泰国汉字教学”这一课题进行较为深入和全面的实地考察。主要研究领域为国际汉字教学、汉语国际传播、跨文化交际等。在(《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语国际传播研究》《民族教育研究》等刊物发表学术论文20多篇。已出版专著两部，主编及合作编写国际汉语教学方面的教材近十部。
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