郭雪峰主编的《应用文写作实训教程》充分体现工学结合、任务驱动、项目导向的课程设计思想。强调学生职业能力的培养，将能力目标置于首位。教学项目设置充分发挥学生学习的自主性，贴近学生，贴近生活。编写体例新颖。全书以项目、任务为载体，穿插案例赏析、范文选读、病文评析、知汉聚焦等。注重权威性。书中案例多采用国企、事业单位、著名私企、外企的实际例子，以提高本书的含金量。
“应用文写作”既是一门文化基础课，也是一门职业能力训练课，更是一门人文素质课。郭雪峰主编的《应用文写作实训教程》在编写过程中，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则选择文种，突出“理论够用、重在实践”的职业教育特色，以能力培养为根本，以工作过程为主线，以工作项目为载体进行教材整体设计。全书分为3个模块：就学期间文书、从业期间文书及专业领域文书。每个模块下面分设若干个项目，每个项目下又分设若干个任务。在每一个项目下，又设计了项目导航、范文选读、知识聚焦、小卡片、病文评析、知识拓展、任务演练等栏目。
《应用文写作实训教程》可作为高职高专各专业的教材，还可作为机关、企事业单位文员和其他相关从业人员的培训用书或自学参考用书。
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