本书是作者对自己25年来从事中学语文教学、大学语言教学与研究、语言文字工作管理的总结。全书主要从语文教育与语言测试这两个方面展开，分7个章节，对语文教育与语言测试作了介绍，具体包括语文规范与语文教育、语文规划建设、学校语文教育与社会语文教育、语言教学的现代教学手段、语言测试的心理学研究实践等。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
语文教育与语言测试既有区别又有联系，是目前语言学界的研究话题，也是语文爱好者的热门话题。本书主要从语文教育与语言测试这两个方面展开，前者偏重于理论探讨，后者侧重于实践研究。
作者长期在高校从事语言教学与研究和语言文字规范化的管理工作，本书是作者多年语言研究与管理工作的探索与总结。
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