作品介绍

大众文化的课程价值研究

作者：喻春兰整理日期：2021-11-20 11:04:48

　　本书按照艾斯纳的空置课程理论相应地组织写作框架，首先从考察课程中缺少大众文化的历史和现实着手，分析课程中缺少大众文化的原因，揭示了大众文化课程价值的遮蔽机制。接着，再从大众文化课程价值的文化价值解蔽、课程理论诠释和课程实践依据等三个方面，为将大众文化纳入课程进行合理性和合法性辩护，论证大众文化的课程价值。最后，结合我国课程改革实际，提出了重建我国课程文化、将大众文化纳入课程的建议。

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