本书稿以一个十年专职校对的视角，分梯度、分层次地对校对作一浅析式论述，有理论的阐释，亦有实例的列举，并将多年来形成的工作方法与心得一一呈现，贯穿着对校对这个职业与工作岗位的深入思考，以使不了解校对者对校对形成一个完善的理性认识，使接触过校对者更加深入地领悟校对，而对广大校对从业人员可能会带来新的启示，使专职校对人员在提高业务水平的同时，多维度审视自我，砥砺自我，发展自我。这份阶段性总结相对全面、系统地介绍了校对的概貌、校对与相关环节的联系、校对的理论提炼等，以期对提升编校质量，提高图书品位，促进校对职业发展有一定助益。
校对普及型专著。
本书以职业发展规律为线贯穿，以半散半杂风格行文，符合大众口味，既有理论提炼，亦有实例列举，基本呈现了校对概貌，不仅为校对从业者提供有益借鉴，而且为其他受众客观、全面地了解校对创造更多可能。
本书共6个章节，3篇附录，近15万字。
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