本书主要介绍了作为高等教育质量保障体系中的重要内容——专业认证的相关情况。2017年5月，中国传媒大学新闻学院完成了教育部新闻专业认证的试点工作，标志着我国专业认证向人文社科领域的探索和拓展。在此背景下，有必要对专业认证相关概念、实施背景以及具体操作等相关内容进行梳理。本书分为上中下三个部分。上篇，主要是背景和概念介绍，借助生态位理论，首先对于处于大众化阶段的我国高等教育竞争状况进行了分析，并明确指出在“高等教育强国”战略目标下，高校要顺应潮流发展，实现自我的明确定位，必须要聚焦专业建设工作，而专业认证是目前国际主流的涉及专业质量提升的重要手段，这也是教育部在人文社科领域推广专业认证的原因。
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