本书是管建刚老师继《不做教书匠》后的又一力作，书中，管建刚老师以自己的教育成长为蓝本，从“2.18%的教育基础”“120%的教育渴望”“75%的教育行动”“63%的教育韧劲”“10%的教育写作”五个方面，娓娓道来，展示了他从一名从普通农村小学教师到全国著名特级教师的心路历程，告诉平凡普通的老师如何成长自己，成长自己需要什么，是又一本切合当下教师成长状态的教育励志书。
作者简介
管建刚 一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起安心做老师，“十年磨一剑”，2008年成为江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大”推动读书人物。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教学?人物》《小学语文教师》等核心期刊的封面人物。
七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》，2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》。2013年出版《我的作文教学评改举隅》、《教师成长的秘密》。
目录：
序：另一个管建刚/钮云华
第一部 2.18%的教育基础
1．教育基础：不喜欢也能很出色
喜欢数学
经商经历
特级教师
四字真言
不喜欢什么
最重要的
2．教育基础：只少了2.18分
我的基础
少了2.18分
没有弱势
一把双刃剑
3．教育基础：特点不是优点
逃离“完美”
瑕疵也完美
不要跟风
内在的自己
可爱的缺点
超越缺陷
4．教育基础：找一个着力点
几个自己
“兴趣广泛”
怎么选择
自己的孩子
5．教育基础：一线研究谁都行
一线研究
这也是研究
“做”研究
“自研究”
第二部 120%的教育渴望
1．教育渴望：渴望就是力量
“娃娃亲”
成功秘诀
想到梦里
不要急躁
化为力量
2．教育渴望：村小教师的渴望
我的渴望
为了儿子
不安全感
不怕讥讽
压力山大
自产目标
3．教育渴望：源自教育偶像
大众偶像
谈永康老师
薛法根老师
魏书生老师
成为偶像
4．教育渴望：你有教育野心吗？
雄心或野心
喊出野心
谁浇灭野心
老朋友们
热水冲茶
第三部：75%的教育奋斗
1．教育奋斗：不要溺爱自己
苦味的爱
管理情绪
尽其当然
强迫自己
从拒绝开始
2．教育奋斗：撑大你的空间
作文的“盆”
只管长长长
保护空间
寻找入口
3．教育奋斗：三次重要机会
奋斗无罪
作文奋斗史
困境与智慧
奋斗不苦
虚假疲劳
奋斗之外
4．教育奋斗：责任胜于能力
责任的力量
分外的责任
责任与吃亏
不是AA制
5．教育奋斗：渐渐的力量
“慢”的力量
暗暗抓根
不要太努力
慢的张力
慢工出好活
第四部 63%的教育韧劲
1．教育韧劲：韧性就是神性
要有笨脑筋
不吃牛肉
意志第一
1%到63%
韧性即神性
2．教育韧劲：一条道走到黑
岔口的诱惑
挺过黑障
选择与消耗
做好一“点”
3．教育韧劲：承受孤独与排斥
优秀不美妙
崛起的代价
只要两三人
享受孤独
4．教育韧性：十年或六年
一个定数
特级不遥远
旋转起来
身边的奇迹
5．教育韧劲：与励志为伴
脆弱的人
音乐的力量
视频的力量
我的励志书
你要吼得住
第五部：10%的教育写作
1.教育写作：再加10%就是卓越
教师的10%
多做“10%”
灵感之道
丢失的故事
超市的记录
2.教育写作：最经济的成长方式
只要纸和笔
最经济的
无师自通
最好的平台
老中医那样
3.教育写作：“麻烦”化为“幸福”
爱上麻烦
麻烦的价值
教育补救
走正第一步
幸福的期待
礼貌问候
4.教育写作：就是最好的阅读
马上开始
写自己的
“知不足”
写而后读
5．教育写作：我的写作三阶段
“点”起步
“线”写作
“面”突破
追“立体”
一段结语
后记：遗忘的谢
|
