《香港科大,还有什么好说的?》为香港科技大学创校人之一的齐锡生教授关于科大办事理念、制度、模式等的研究著作。通过一系列作者亲历的少人为知、甚至不为人知的事件,从大学创建者的角度阐释了科大最基本的制度奠基、改进、发展的过程,显示出今日港科大形成之制度因子。同时也阐述了作者的大学教育理念。
作者简介 齐锡生,香港科技大学社会科学部创办者。在内地读小学,在台湾念中学。毕业于台湾东海大学。在美国芝加哥大学攻读政治系,主修国际关系理论、美国政治制度和比较政治学,获得博士学位。曾任:香港科技大学人文社会科学学院院长,社会科学部教授,美国北卡罗来纳大学教授,密西根大学客座教授,杜克大学访问教授研究重点是近代中国的內政和軍事、近代中国外交。2013年,受中央电视台特邀,就开罗会议、钓鱼岛问题、宋美龄战时外交、陈纳德和飞虎队等专题做访谈节目。
目录: 第1章 先说那群人 Ⅰ.北美洲华裔学者生态点滴/1 Ⅱ.什么样的人去了香港科大/3 Ⅲ.新大学面临的一些选择/5 Ⅳ.早期教授们的一些特性/11 Ⅴ.教授阵营的成分/14 Ⅵ.更多的特性/21 Ⅶ.招聘的选择与策略——挖角?跳槽?流失?补充?/25 Ⅷ.薪金的公平性/27 Ⅸ.校园生活的单纯化/30 第2章 研究体系、行政管理、办事规矩 Ⅰ.研究体系/35 Ⅱ.行政管理——职员队伍/54 第3章 香港科大的学术体制 Ⅰ.“教授治校”在香港科大如何体现/77 Ⅱ.香港科大教授治校的体制如何建构/82 Ⅲ.香港科大学术体制实际如何运作/90 Ⅳ.早期学术工作的一些回顾/99 Ⅴ.教学和研究的一个重要环节——图书馆/106 第4章 教育的对象究竟是谁 Ⅰ.香港科大对教育的态度/117 Ⅱ.香港科大教学的衍生事物/159 第5章 教授招聘和任免程序点滴 Ⅰ.招聘工作简介/169 Ⅱ.学术成果的审核制度/181 Ⅲ.研究和教学比重的难题/198 第6章 香港科大和香港及邻近社会的磨合过程 Ⅰ.香港科大与香港/209 Ⅱ.香港科大学术交流的对象——内地、台湾与世界/225 Ⅲ.一个特殊的案例——海南计划/228 第7章 创校者的退休和谢幕 Ⅰ.退休制度的安排/235 Ⅱ.创校教授为什么不留在香港/237 Ⅲ.告别校园/238 Ⅳ.退休生涯/239 第8章 联想和结语 Ⅰ.研究和教学果真是相辅相成吗/243 Ⅱ.大学教育的总体布局——多元化选择/246 Ⅲ.教育的目标是什么/251 Ⅳ.一个稍纵即逝的中外教育交流机会/254 Ⅴ.教育工作的内容是什么/260 Ⅵ.与香港科大经验无关的因素/265 Ⅶ.与香港科大经验密切相关的因素/269 Ⅷ.说到底,还是事在人为/272
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