本书是作者殚精竭虑砺炼十年而成的一部母亲教育专著。作者从母亲的角度对人类社会的一些核质问题进行了严肃而深入地思考，提出了一系列关乎整个人类命运的重大命题。其研究的体系化、前瞻性、深刻内蕴以及对世纪更迭人类文化的建设上，都会使本书在百年人文浪潮中具有卓越的启蒙地位。这是一个我们不得不需要净心倾听的独特声音： 婴儿出生时都是同母亲连体的，因此存在着一个宫外孕期。同父亲相比，母亲在育儿方面有着本能的优越。 人是分两次诞生的，人是早产三年的动物，人生的头三年是在组装大脑。人存在着一个比性本能更为本质的智本能，一旦错过便遭阉割，因此，孩子的一年决非普通意义上的一年，孩子的一年等于十年。 女性的特点适合于人口再生产，男性的特点适合于物质再生产，人口再生产的重要性远远高于物质再生产。让女性放弃育儿去从事他们不擅长的物质再生产是一个大错误。女人的名字叫母亲，母亲能顶半边天。 人类目前所强调的教育都是“显教育”，对于更本质更重要的“潜教育”却不加关注。道德、勇气、责任等不是通过教育者的“教”就能起作用，而是要通过教育者的“做”才能达到目的的。过往的教育学是“教”的教育学，以后的教育学将是“做”的教育学。 本书详尽的范例，细腻真情的说理，无不将读者领进一个崭新的母性境界。
目录：
自序?愿天下人共读之
导论 江山是银，母亲是金
1 我曾经对自己问个不休
2 童年不应该是一个任父母打扮的小孩子
3 自古英雄出少年
4 我们的教育犯了大错误
5 女人的名字叫母亲
6 推动世界的手是摇摇篮的手
历史与未来?母亲缔造光明
第一章 人类还没有学会走路
1 烛光里的母婴
2 没有太阳的天空
3 教育：僧侣式的学校
4 爱情：美丽得不可饶恕的罪行
5 分娩：以诞生为名义的屠宰
6 养育：培养乎，饲养乎
7 成功：用孩子抵押来的勋章
原理与假说?人皆可为尧舜
第二章 智本能：人生只有一次机会
1 人脑是万物的灵长
2 人脑是分两次诞生的
3 第二次诞生更重要
4 智慧是人脑与环境的嫁接
5 人是早产三年的动物
6 三岁前为何不能记忆
7 人生的头三年是在组装大脑
8 婴孩的一年等于十年
9 智力阉割：近乎残酷的事实
10 我们现在所有的教育都是再教育
第三章 大规律：天才何以成为天才
1 一生之计在于童
2 自古英雄出少年
3 识社会者为俊杰
4 身体是革命的本钱
5 让孩子过一个幸福的百岁人生
第四章 佑护者，母亲是孩子的总设计师
1 母婴连体：婴孩出生时都是连体婴儿
2 宫外孕期：肤爱是婴孩的第二子宫
3 母子感通：摇篮里建立起来的感应频道
4 恋母情结：母亲是孩子的纯金恋人
5 心理支持：伟大光荣正确的妈
6 子宫心理：跟随孩子成长的分子维心理
7 脂肤性格：以性格赢得性格
8 慈容精神：孩子是母亲身上掉下的肉
9 父亲职责：父亲在育儿中的位置
方法与途径?母亲是第一生产力
第五章 教育，母亲是孩子的大老师
1 一个瞽母胜过一打特级教师
……
第六章 习育，面对孩子我们必须重新做人
……
第七章 化育，向伟大的心灵迈进
……
第八章 让天才成批出现
……
跋?向使命证明自己
后记
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