在《孩子，我们来谈谈生命》中，何怀宏教授共写了5辑37篇小文，包括如何面对生与死，如何处理人与自然的关系，如何度过平凡和苦乐，如何认识自己和别人，如何培养高尚的品格，等等，深入浅出，娓娓道出了生命的真谛，帮助孩子形成自己关于生命的基本观念。
“爸爸，我可以永远活着吗？我不想死。”
“妈妈，我为什么一定要上学？”
当孩子向你提出这样一些问题的时候，你该如何回答？是避而不谈，还是加以引导？
生命是一个严肃的话题，但是当孩子成长到一定阶段的时候，就会开始忍不住探索这个神秘的领域。面对孩子们或畏惧、或担忧的疑问，何怀宏教授用讲故事的方式，帮助孩子们消除恐惧、认识生命，给孩子们最初的也是最重要的哲学启蒙。
作者简介
何怀宏：1954年12月生于江西清江。北京大学哲学系教授，伦理学教研室主任，博士生导师。主要从事伦理学、人生哲学、社会史等领域的研究。
主要学术著作∶
《良心论──传统良知的社会转化》、《世袭社会及其解体──中国历史上的春秋时代》、《选举社会及其终结──秦汉至晚清历史的一种社会学阐释》、《底线伦理》、《道德、上帝与人》、《生命与自由》、《公平的正义——罗尔斯正义论导读》、《伦理学是什么》、《珍重生命》、《若有所思》等。
主要翻译著作∶
[美]梯利著《伦理学概论》、[法]拉罗什福科著《道德箴言录》、[古罗马]马可·奥勒留著《沉思录》、[美]诺齐克著《无政府，国家与乌托邦》等。
目录
写在前面的话第1辑 1.生命的幸运 2.心存感激 3.心存敬畏 4.面对死亡 5.正视死亡 6.珍惜生命 7.生命相通第2辑 1.新的生态观 2.特殊景观的意火 3.生命的自我修复能力 4.生存训缘 5.“雄性”的培养 6.人为什么要探险 7.小男孩独自远行第3辑 1.承受困苦 2.永不放弃 3.平凡的日子 4.简单的生活 5.愿望井 6.心安草 7.理想主义者 8.突然的变故第4辑 1.我是谁 2.相信自己 3.把握你自己 4.全神贯注 5.慎求完美 6.全面发展与片面发展第5辑 1.身份与境遇 2.各人有各人的心愿 3.最重要的4.何谓好坏 5.道德的主体 6.义务的力量 7.微笑 8.为自己和别人 9.生命的原则后记一后记二
写在前面的话第1辑 1.生命的幸运 2.心存感激 3.心存敬畏 4.面对死亡 5.正视死亡 6.珍惜生命 7.生命相通第2辑 1.新的生态观 2.特殊景观的意火 3.生命的自我修复能力 4.生存训缘 5.“雄性”的培养 6.人为什么要探险 7.小男孩独自远行第3辑 1.承受困苦 2.永不放弃 3.平凡的日子 4.简单的生活 5.愿望井 6.心安草 7.理想主义者 8.突然的变故第4辑 1.我是谁 2.相信自己 3.把握你自己 4.全神贯注 5.慎求完美 6.全面发展与片面发展第5辑 1.身份与境遇 2.各人有各人的心愿 3.最重要的4.何谓好坏 5.道德的主体 6.义务的力量 7.微笑 8.为自己和别人 9.生命的原则后记一后记二
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