《儿童的利益》尊重儿童，就是在尊重人类。从未有人以如此优美、正确的方式谈论过儿童，谈论儿童的真实状况和欲望。
法国著名儿童精神分析大师弗朗索瓦兹?多尔多钟情于佛洛依德最精髓的阶段理论，在本书中她凭借自己的人生经历、儿童精神分析的专业知识以及亲身养育子女的丰富经验，针对儿童的诸多问题，进行了富有远见卓识的阐释，其新颖的思想常常别具一格，书中所采取的诸多心理分析策略都是建立于这样的一个理论基础上：儿童自被孕育、至少是自出生的时候开始就构成一个主体。
在《儿童的利益》中她一如既往，彻底捍卫儿童的利益，否定对儿童进行整齐划一的培养，反对一种因对儿童过度保护而产生破坏作用的教育方式，反对盲从追随现有的流行教育模式，反对强制儿童效仿父母的做法。
作者简介
弗朗索瓦兹?多尔多（Fran?oise Dolto，1908—1988年）：法国著名的儿童精神分析学家，儿童教育家，法国家喻户晓的儿科医生，以独特的临床见解著称。她是弗洛伊德学派心理分析学家，法国精神分析界最受欢迎的人物，在全世界都有巨大的影响。1953年她与雅克?拉康等人共同创立了精神分析法国协会，将精神分析推向了儿童；1964年她又与拉康等人一起，创建了巴黎弗洛伊德学院，把弗洛伊德的观点引入到医学和儿科学的领域，引起了医学界的震动。70年代，她在法国广播电台开设儿童教育节目，深入系统地解答有关儿童教育的种种问题，帮助家长理解和教育孩子。她著述甚丰，出版了近十部专著，如：《精神分析与儿科学》《当孩子出生以后》（上、中、下三册）《身体的无意识形象》《儿童的利益》《学业失败》《一切皆言语》等。
目录：
第一部分 只要有孩子
社会中的儿童：常数、变化和失败的起因
第1章 乔装的身体
发现儿童的身体
性别身份
儿童的性欲：沉默之墙
第2 章 错 误
“让小孩子到我这里来”，或负罪感的根源
第3 章 童年回忆录
天使、侏儒和奴隶或文学中的儿童
《驴皮》和《蓝色星球》（从童话到科幻作品）
三明治儿童
第4 章 禁 闭
儿童的空间
学校之路
水源与排泄处
安全，为何而求？
认识危险
《四百下》或情感安全
第5 章 豚鼠儿童
科学言论
模特儿童
强暴式拍摄
操纵者是善恶二元论者
诺贝尔精子
第6 章 没有双腿的脑袋
为儿童服务的电脑？
第7 章 古老的焦虑
象征人类的童年
畏惧死亡，畏惧生活
年轻人的绝望
用恐怖树立的权力
对第四世界儿童的援助
权利和口号
无国界精神病学
第8 章 儿童的利益：第一份总结
第二部分 语言生命
对人生第一阶段一种新的研究方法
第1 章 启 蒙
阿布卡塞姆的拖鞋
第2 章 一名儿童精神分析学家的诞生和战斗
第3 章 弗洛伊德概念中的儿童
第4 章 第二次出生
童年状态的人
为什么年轻人的活力让人恐惧？
双重出生
时间经验
动物幼崽和人类儿童
“你给我”
维持欲望……
让孩子控制欲望，接好班……
警惕模仿成人的危险
从存在过渡到拥有
第5 章 生命最初一周的悲剧
产前医学和心理学
幼儿园的“绑架”行为
提前断奶，发育迟缓的儿童
第6 章 挑剔的父母，被虐待的儿童
无词之歌
教育误区
起参照作用的成人
“新式”父母
年龄层的区分：父母与父母，儿童与儿童
被帮助的父母
在高中谈离婚
长老国
三角关系……四角关系
第7 章 主要发现
“遗传性情感互通”
疾病的伦理起源
令人沮丧的失败，初始疾病
弱者，平衡因素
第三部分 明日乌托邦
想象由儿童来掌权
第1 章 扮演成人
在儿童之家
第2 章 供随时选择的菜单式学校
在国民教育的羊圈里
法国教育革命
为了一劳永逸地结束世俗战争
好学生的喜剧
自由选择时间上学
第3 章 儿童的新空间
带婴儿到工厂
将劳动列入教学计划
如何让学生喜欢学校
第4 章 打开庇护所
用不适应症患儿增加有关省的人口
第5 章 儿童的整体状况
与金钱的新型关系
在一个为儿童服务的社会设立“儿童事务部”？
让儿童参加投票
第四部分 小步骤的革命
一种提前预防的雏形以及儿童家园的奠基石
第1 章 倾 听
在四岁之前……
第2 章 在出生时迎接
与“子宫里”的胎儿对话
预防暴力
第3 章 治疗自闭症患者
向精神病患者学习
自闭症患者
第4 章 我们去“绿色家园”
“世界上最好的幼儿园”？
“绿色家园”
婴儿在“绿色家园”是如何说话的
羞耻不分年龄
与育婴房的保育员们在一起
没有年龄限制的小主持
第5 章 让儿童来说明
对不愿成为恋童癖患者的未来父母
互助并非救助
使儿童对父母的疾病产生免疫力
无法破解的生命之谜
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