你的心什么样，你的世界就是什么样。坚持初心，小善之举足以改变彼此的人生格局，挽救一个人。闵丙哲教授颠覆人们以往对成功的认识。他认为，人性决定成败，最终，好人才会成功！
本书简介：
近几十年来，韩国始终在致力于国家发展而忽略了培养正直的人性，导致民众的心性变得不正。人们变得只关心自己，不再彼此沟通，导致人与人之间产生矛盾。社会各处也随之变得伤痕累累，不断涌现出“善良会吃亏”，“踩着别人自己才能站起来”的思想。为了自己的成功和私欲可以对其他人的不幸与痛苦视而不见，这样的社会氛围又反作用到民众身上，给所有人重重一击。对此社会各界都逐渐开始反省，纷纷提出“人性教育”是改善现有社会问题的根本性解决办法。闵丙哲教授为了让民众重拾人性之美，选择用实际行动开展善意回帖运动。闵教授在得知某位女歌手因为网络上众多匿名的恶意回帖而选择自杀的新闻后极为震惊，随即发起名为“善意回帖运动”的网络净化运动。善意回帖活动始于闵教授的课堂，他相信一句肯定的话可以挽救一个人，就像善意回帖运动给予社会各界善意的力量一样。尽管善意回帖运动始于小善，到现在已经进行了8年，善意回帖运动在韩国的影响力越来越大。例如，据统计一所韩国中学积极开展善意回帖运动后，学校暴力事件减少50%。目前该活动已经受到很多国家的关注。在本书中，他所讲的成功是“人性”。他主张想要成功必须具备良好的人性，改变了我们一直以来对”成功”这一概念的认知。闵丙哲教授曾在20世纪80年代初期在韩国掀起“实用英语”浪潮，这本书则讲述了他作为“韩国国民英语老师”，无畏失败，为坚持初心做善事而努力的人生故事。
作者简介：
闵丙哲现任韩国建国大学国际学院教授。2007年他偶然得知某位艺人因为恶意回帖而离开人世的事件，非常震惊并以此为契机发起了首个净化网络环境的善意回帖运动。作者首先在大学讲堂中与学生共同开展了善意回帖运动，随后韩国各小学、中学、大学和国会，首尔市议会、海陆空军以及法务部等政府机构、企业也参与到这项活动中。闵丙哲教授通过改善青少年语言文化，为人性教育做出了巨大的贡献。截至2015年6月，善意回帖运动总部官网(www.sunfull.or.kr)上全韩国青少年发起的善意回帖已超600万次，近期善意回帖运动在中国也正如火如荼地进行。闵丙哲教授在新浪微博注册仅6天，粉丝数便突破了27万人。闵丙哲主张普及以沟通为主的生活英语，被称为实用英语的开拓者，也是韩国英语教育的见证人。他大学期间曾在韩国KBS广播台主持英语节目。之后，他在美国北伊利诺伊大学攻读对外英语教育博士学位，并参与芝加哥的杜鲁门市立大学的ESL项目。1981年闵丙哲重返韩国，随后的十年间，他主持了MBC电视台的《闵丙哲生活英语》，被称为“国民英语老师”。2010年10月他开发的手机应用“AUTOSPEAKING”，问世仅一天就占领了手机应用下载榜榜首。他的作品有：《闵丙哲生活英语》、《闵丙哲英语会话情景剧60》、探讨国际礼仪的《UGLYKOREANS UGLYAMERICANS》、《成为英语的主人》等多本书籍及多篇学术论文。
目录：
序言_人性呼唤成功第1章 为什么是人性第2章 人性如何使人成功第3章 善有善报第4章 行动的话，就会有结果第5章 请寻找能够使你成功的善良专家第6章 最终，好人才会成功前言每个学期之初，在介绍课程内容的时候，我都会把我和CNN女主播鲁可蒂（KristieLuStout）一起做的直播访谈视频给选课的学生们观看。然后向学生发问：“假设在座的每一个同学都有机会接受CNN的采访。你们觉得要怎样才能有这个资格呢？”学生们会做出各种各样的回答，比如“要英语好才行”，“需要有国际热点问题”等等。听了学生们的答案以后，我是这样说的：
“第一，你要有一个别人想不到的创意性想法；第二，这个想法必须为他人服务，而不是我自己。如果能做到这两点，那么任何一个人都可以出现在CNN的镜头前”。的确如此，能够提出富有创意性的想法，并且不是为了我个人，而是为了社会，那么不仅是CNN，全世界所有的舆论媒体都会前来竞相采访。
现在我在大学给经营管理系的学生们讲授“制作我的专属创意内容”与“最有效的演讲法”等课程。一般来讲，这些学生毕业后面临的第一关考验就是在全球性公司接受面试。而要想成功通过面试，就需要进行演讲或陈述，向面试官说明自己的业务执行能力并使其信服，进而令其感动。这与男生第一次和女生约会时的行为几乎无异，都是一个非常单纯的过程。就像第一次见面时，要在15秒之内给对方留下强烈而深刻的印象，才能有下次见面的机会一样，求职者为了就业，首先一定要拿出切实可行的内容说服并感动对方。
在我的课上，所有的学生都要创建一个不存在的虚拟公司，因为这个公司并不是实际存在的，所以不需要任何资金投入。每个学期之初，在介绍课程内容的时候，我都会把我和CNN女主播鲁可蒂（KristieLuStout）一起做的直播访谈视频给选课的学生们观看。然后向学生发问：“假设在座的每一个同学都有机会接受CNN的采访。你们觉得要怎样才能有这个资格呢？”学生们会做出各种各样的回答，比如“要英语好才行”，“需要有国际热点问题”等等。听了学生们的答案以后，我是这样说的：“第一，你要有一个别人想不到的创意性想法；第二，这个想法必须为他人服务，而不是我自己。如果能做到这两点，那么任何一个人都可以出现在CNN的镜头前”。的确如此，能够提出富有创意性的想法，并且不是为了我个人，而是为了社会，那么不仅是CNN，全世界所有的舆论媒体都会前来竞相采访。现在我在大学给经营管理系的学生们讲授“制作我的专属创意内容”与“最有效的演讲法”等课程。一般来讲，这些学生毕业后面临的第一关考验就是在全球性公司接受面试。而要想成功通过面试，就需要进行演讲或陈述，向面试官说明自己的业务执行能力并使其信服，进而令其感动。这与男生第一次和女生约会时的行为几乎无异，都是一个非常单纯的过程。就像第一次见面时，要在15秒之内给对方留下强烈而深刻的印象，才能有下次见面的机会一样，求职者为了就业，首先一定要拿出切实可行的内容说服并感动对方。在我的课上，所有的学生都要创建一个不存在的虚拟公司，因为这个公司并不是实际存在的，所以不需要任何资金投入。之后，学生们要提交制作方案，用于把这个虚拟公司的产品做成智能手机APP。在这个过程中，我会将相关企业或公共机构介绍给学生，学生们将前往相应的企业或机构，对自己的开发方案进行说明。本课程的最终目的就是让学生的方案能够通过该机构的考评,促成该机构开发相应的APP。在这个过程中，学生们能够缩短自己的创意与现实之间的距离,并且能和相关机构或企业的从业人员建立良好的关系网，可以说是一石三鸟。现在我的课上除了韩国学生外，还有很多来自美国、中国、德国、法国等世界各国的学生，采用纯英语教学。我之所以要开设这门课，原因很简单，就是为了培养我自己独特的竞争力。作为一个实用英语教学专家，如果我在大学教英语的话，竞争力就会下降，因为能够用英语上课的老师除了我以外比比皆是。由此我想到的便是开发一门由我独创的课程，一门学生在其他教室里听不到的课程（尽管世界其他大学可能会有类似的讲座，但至少据我所知,这是一门非常独特的课程）。近来大企业都倾向于选拔什么样的人才呢？他们不再青睐一流大学出身和托业高分者，而是仅仅将姓名和联系方式等基本信息设为应聘门坎，通过面试和任务执行考核等方式判断应聘者是否具有业务能力，录用能够设计自身独有的创意性文案、具备“简历之上的创造力”的人才。此外，企业在录用人才的时候还有另外一项重要的考核内容，可能这项内容才是最重要的，这便是应聘者是否具有好的“人品”。如果你是总经理，在录用职员的时候，会选择什么样的人呢？如果现在你所面试的应聘者尽管业务能力优秀，并且富有创造力，但人品不好，将来可能会给公司带来麻烦，那么你也许就不会录用他。同样，你想入职的公司也是这种看法。如果你不仅具备良好的业务能力，还具有创造力，同时又很善良的话，那么公司便会马上聘用你。有一个著名的轶闻，说的是过去有一位大企业的董事长，在面试新员工的时候，让相面先生坐在旁边，随时问他聘用某个人会对公司带来益处还是不利的影响。由此可见，聘用员工时实力虽然重要，但更重要的是品行端正。我们完全可以想见那位董事长是有多无奈，才会出此下策。毕业于一流大学就职于超一流企业的员工，将本公司的重要核心技术或信息资料泄露给其他国家而牟取数亿元暴利的案件早已屡见不鲜。这恰恰从反面证明了一个事实，那就是韩国正在沦落为一个行为违背伦理道德、人性日益扭曲的社会。因此，企业家们为了防患于未然，正式开始了“有德之才”的发掘之路。如果可以证明自己是一个具备善良品性的人，那么学生就可以在高考中获得加分，求职者就可以在就业竞争中占据优势。而对于职场人和企业家而言，优良的品性能助其获得对方深厚的信任，进而走向成功。善良的人性即成功。在这本书里，我将和读者们一起分享我在一个大学讲堂和学生们一起进行的一场史无前例的人性教育——善意回帖运动，以及这场运动如何改变了青少年的性情，又给周围的人带来了怎样的影响。同时也想讲一下这场在韩国发起的网上善意回帖文化运动是如何被介绍到邻国中国的。最后，衷心希望本书能够帮助广大读者朋友们建设更加有意义、充满阳光的生活。人生的垫脚石是人，同样，绊脚石也是人。阻碍我们前进和成功的人如同潜伏在人生旅途中的陷阱一般，使我们误入歧途。但每当这个时候，带我们重新走上正轨的，同样也会是某一个人。我仍然相信真心的力量。——闵丙哲（韩国建国大学教授）闵丙哲教授将他的理想转化为现实，并把实现过程中所获取的核心信息收录在本书中。善意回帖运动从一个微小的举动逐渐发展，现在为整个社会带来了积极的影响，令人印象深刻。他所开创的善帖运动，为大学和企业都关注的人性教育这一课题，提出了解决方案。——宋熹永（韩国建国大学校长）作为在职教师，从参与善帖运动的孩子身上，我见证了他们的一系列变化。嫉妒变为鼓励，憎恨变为感恩，从恶帖的旁观者到善帖的发帖人，孩子们的行为也逐渐发生了变化。由此可以展望青少年人性培养的美好前景——韩贤白（韩国中学教师）
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