1.为进一步宣传、推介广东省优秀社会科学家的研究成果，充分发挥优秀人才的示范引领作用，推动本省哲学社会科学繁荣发展，广东省委宣传部和广东省社会科学界联合会组织编写了“广东省优秀社会科学家文库”，本书为该文库(系列一)16本中的一种。
2.本书汇编了桂诗春教授发表的部分论文，这些论文均为作者在外语教学学科领域的优秀的研究成果，对外语教学研究人员具有切实的参考价值，对普通读者拓展外语教育知识、提高人文素养具有良好的促进作用。
本书简介：
本书按厚今薄古的原则，收录了作者在应用语言学与外语教学、心理语言学与语料库语言学、语言测试三个方面的一些论文，多为20世纪90年代到2015年发表的文章，不少为**次收录成集的。贯彻全书的主题是在全球化时代下的外语教学，特别是英语教学，应该怎样按照我国的实际（非英语社区），进行从理论到实践的各种考量，包括以使用为基础的语言理论、语言规划、培养目标、语言规范、面向交际、中国英语学习者语言错误认知模型、教学法原则、语言测试的社会化等等。所展开的这些讨论，都是以国外许多学者多年研究和作者本人的实际试验和观察为基础的，言之有据，富有启迪性。
作者简介：
桂诗春，1932年2月生，陕西西安人。广东外国语言学及应用语言学研究中心教授，博士生导师。曾任广州外国语学院院长、国务院学位委员会外国语言文学学科评议组委员。1992年，著作《中国学生英语学习心理》获省教委人文科学与社会科学优秀成果二等奖；1999年，著作《语言学方法论》获教育部人文科学优秀成果二等奖；2005年，获广东省哲学社会科学优秀成果特别学术成就奖；2015年，获“许国璋英语教育终身成就奖”。出版了多本关于心理语言学的教科书、研究报告和普及读物。在我国倡导建立应用语言学学科硕士点、博士点，并在此基础上建立外国语言学及语言学研究中心。在广东省开展标准化考试试验，一直推广到全国。在普及、推广心理语言学方面做出了突出贡献。
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