美国教育出版商协会“杰出成就奖”获奖者力作美国“国家育儿中心奖”获奖者作品美国“妈妈选择奖”获奖作品美国“父母选择奖”获奖作品 这套从书以全新的视觉，描述了孩子入学后遇到的各种问题：上课走神、待不住、爱磨蹭、答题慢、写不好字、注意力不集中……这种种管不好自己的表现困扰着家长和老师，也让孩子自己变得不快乐不自信了。如何应对这些问题，这套书给出了很多实用的建议，比如，用提醒卡提醒自己上课要集中注意力、通过适当的运动来解决多动问题、正确认识阅读障碍、恰当应用想象力……一定会帮助很多家庭重新认识孩子，引导孩子发展自身优势，成为快乐的学习者！
目录：
《我讨厌被拒绝》（学会接受与表达）
《对不起，我错了》（学会沟通与道歉）
《最糟糕的一天》（学会倾听与服从）
《我才不要合作》（学会合作与分享）
《我写不好字》（学会面对书写困难）
《我上课时常走神》（学会发挥奇思妙想）
《我有时候考不好》（学会发现自身特长）
《我有些待不住》（学会解决多动问题）
《我知道你能行》（学会接受阅读障碍）缺乏自信会让孩子忽视自己的潜能。家长应该尽力去发现孩子在哪些方面有特长，并引导他认识到自己的特长。
对自我特长的认知，可以使一个充满恐惧的被动参与者变成一个积极的主动学习这，会让他坚定信心：“继续努力，坚持到底，我可以做得更好！
——哈洛韦尔博士
《最糟糕的一天》是茱莉亚·库克写的一本非常棒的书。当看到主人公罗杰运用认真倾听和服从指示的技巧使自己的生活不再糟糕时，阅读这本书的孩子们一定会向他学习！家长、老师和学校管理者都应为自己的书架上有这样一本有价值的书而感到高兴！
缺乏自信会让孩子忽视自己的潜能。家长应该尽力去发现孩子在哪些方面有特长，并引导他认识到自己的特长。对自我特长的认知，可以使一个充满恐惧的被动参与者变成一个积极的主动学习这，会让他坚定信心：“继续努力，坚持到底，我可以做得更好！——哈洛韦尔博士
《最糟糕的一天》是茱莉亚·库克写的一本非常棒的书。当看到主人公罗杰运用认真倾听和服从指示的技巧使自己的生活不再糟糕时，阅读这本书的孩子们一定会向他学习！家长、老师和学校管理者都应为自己的书架上有这样一本有价值的书而感到高兴！——罗格仙妮·戴维森（小学教师）
茱莉亚·库克又做到了！她用富有趣味的故事教孩子们学会一些社交技巧。本书将教会孩子们正确合理地接受否定回答。书中提到的社交技巧与实施模式对任何人的一生都极为重要，我们大家都从中获益良多。——劳雷尔·克拉森（学校顾问）
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