孩子就像一面镜子，映出的是我们自身的难题，《夏山学校》里说，“天下没有问题孩子，只有问题家长”，要改变孩子，首先要改变的就是我们自己。以下是最近两年我看过的书中较为推荐的是10本。
1、最美的教育最简单
这是《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉老师的第二本书。如果说她的第一本书更多的在于传达“怎样做是对的”，那么这本书更偏重“哪些做法是错的”。在第一本书畅销近600万册之后，尹老师耗时五年推出这第二本，满满的诚意。
她说自己相信，“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，和当下有些人几个月就拼凑成的一本书相比，这样的写作态度让人放心。在这个浮躁的时代，“节操”比“能力”甚至更重要。
去年10月拿到这本滚烫的新书，痛快淋漓地读完后，经过和尹老师的交流，小莉获得了尹老师独家授权连载这本书，建议亲们可以在“爱读童书妈妈小莉”账号下方自定义菜单的“小莉书单”、点击进入“最美的教育最简单”全书连载阅读。
书中的每篇文章都是一座宝库，“没脾气才会有教育”让我们学会如何克制脾气，“唠叨是把小刀子”提醒我们唠叨这个小毛病竟然也会成为伤害孩子的小刀子，部分文章在小莉转载后也迅速成为网络爆款，如“儿时不竞争，长大才胜出”，“最没用的三种教育方式：讲道理、发脾气、刻意感动”。
我个人特别喜欢“求完美是最不完美的做法”这篇文章，它让我看到即使完美如尹老师，她的教育也有不完美的地方，尹老师对自己真诚的剖析让人敬佩，真实和坦诚永远是对写作者最无上的褒奖。
2、夏山学校
这两年读了很多国外翻译过来的家教书，老实说很多书理念都不错，但阅读起来快感不够，主要还在于翻译的过程丢失了很多精华，有时候恨不得找来原版书读，可是真心吃力，时间也不够，希望女儿能学好英语也是想让她不再接受我这样的折磨，学好英语，能够自由地链接这个世界上最聪明的大脑。
但夏山不同，作者尼尔被称为20世纪最伟大的教育家，《窗边的小豆豆》中的“巴学园”就是以下山学校为原型创办的。
尼尔写这本书时已经80岁高龄了，这个可爱幽默的老头在书里常常有金句。在夏山，“上课完全自由，只要他们喜欢，他们可以一年到头不上课”，“一个不愿意进课堂读书的孩子可以选择一直不上课，但我们知道的是，当这个孩子在有了学习的内在动力之后，可以在两年之内学完从小学一年级到高山的全部课程，并考上大学”。“天下没有问题儿童，只有问题家长”。“我从未见过一个快乐的孩子脸上长满了青春痘”。
当一个寄宿的孩子写信回家：妈妈，给我寄十先令来，祝一切都好。做父母的笑了，他们知道这就是一封十岁小孩很诚实的信。不了解孩子心理的父母，便会对这样一封信唉声叹气，这个自私的小鬼，不是要东西就是要钱。
在性教育方面，尼尔的观点更让很多人难以接受，尼尔认为对性的压抑和罪恶感是很多孩子不快乐乃至产生问题的源头。
他说，“如果父母很诚实地回答孩子的问题，父母自己对性的态度并没有什么压抑的话，性教育会成为孩子生活中很自然的一部分”。在夏山，大家把裸体当成是一件自然的事，即时如此，夏山学校从未发生堕胎、早恋等严重问题。
总之，夏山学校是一本颠覆太多人固有观念的书，它如此坦诚又如此犀利，这本书已经出版50多年了，但我想任何时候他都不会过时，看了好多遍，每遍都有新的收获，强烈推荐。
3、为何家会伤人
我和这本书的作者武志红曾是同事，2007年这本书刚出版的时候他送了我一本签名版，当时拿回家看完之后，立马对自己的这个同事佩服得五体投地，这本书后来加印多次，畅销百万，我一点都不为怪。
不过当初读这本书时我还没当妈，再加上我自己成长在一个相对自由的家庭，对有些内容体会不是太深。后来当妈后也常常翻看这本书， 真是越看越有共鸣。
在这本书里，武志红强调“夫妻关系是家庭的核心，父母关系是孩子心理健康的模版，而爱和自由是父母能给孩子的最好礼物”。有读者评价说“武老师对心灵这个东西有直觉”，而他自己说“那是因为我锲而不舍地想要弄懂自己的生活”。的确如他自己所言，“这是一本温柔的书，也是一本有用的书”。
4、坐在路边鼓掌的人
我开玩笑地对女儿说：“孩子，你快要成为英雄了！”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我，英语老师在上课时曾讲过一句格言：“当英雄路过的时候，总要有人，坐在路边鼓掌。”她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”鼓励孩子做一个幸福的普通人，又有什么不好呢？
这是书中广为传播的一段话。严格上来说，这大概不能算一本家教书吧，全书没有一句说教，作者在这本书里，写下了30个关于父母、孩子、伴侣的亲情故事，每一个故事都如一阵清凉的风吹进心田，让偶尔焦躁的我静下心来，细细品味幸福的味道。
看到有妈妈评论说“旅途中带了这本书，却总是在人声嘈杂中不能自已地泪流满面”，就是这样的感觉。这本书我强烈推荐给为生活奔忙，无暇停下来欣赏身边的风景、体会父母亲情，同时又对孩子成长很焦虑的父母，看这本书，会让你慢下来，去触摸自己的内心，去体会为人父母是一件多么幸福的事。
这本书作者和出版社也已授权小莉独家转载，之前推荐过的两篇文章，把孩子放在亲戚班上，我以为这是爱她，却不小心害了她，一个妈妈的自白，爸爸缺席孩子的成长，都怪你这个当妈的都受到妈妈们好评，想追着看的妈妈留意哈。
5、游戏力
我们常说阅读能力、自理能力，游戏也是一种能力吗？对我这种天生缺乏幽默感，在带孩子游戏上也没有多少创意的人来说，这个书名就吸引了我。
的确，如扉页上所说，这不是一本教孩子串珠子或者搭积木的活动手册，在作者看来，游戏是孩子和大人及这个世界“连接”的方式，是孩童独特的语言，只有用他的语言，我们才能听到孩子的心声。
为什么我们这一代父母很难做游戏？我想是因为当我们还是孩子时，我们的父母忙于生计，当然更重要的是，他们无法认识到游戏对孩子独特的意义，所以我们眼中的父母总是板着脸告诉我们“这有什么好玩，快去学习”，自然地，我们无法从父母身上习得“游戏力”。
生活中，我们会发现，有些人虽然没有当父母，但他们可以很好地和孩子游戏、玩耍，而有些人即使有好几个孩子，也无法融入孩子的世界。
书中举了这样一个简单的例子，当看到两个孩子打架时，我的绝招就是冲上去大喝一声：“你们有本事，就过来跟大块头的打！”然后张牙舞爪地迎上去，而这时正在交战的两个孩子都会调转枪口，一致对我，然后我就装出惊慌逃跑的样子。
如果这时我说“你们两个不许打架”，他们也许打得更激烈，而我用游戏的方法轻松地解决了问题。
当然游戏不是万能的，就像绘本一样，它不是为治好孩子身上的“毛病”而存在，它只为孩子与大人、与这世界连接，体验游戏的快乐而存在，正如库尔特所说：“我们来到这地球，就是为了四处逍遥，说别的都是扯淡”。游戏力的重点不是方法，而是态度。
只要我们愿意放下身段——一是指大人必须俯下身子，坐在地板上和孩子玩起来，二是指大人在心态上迎合孩子，他们想玩什么就玩什么，我们就能够创造出适合自己孩子的——读书力、图画力、旅游力，等等。
6、和孩子共享自然
有句话说：大自然是最好的课堂。而当下的孩子，都有不同程度上的“自然缺失症”。在“水泥森林”里长大的孩子，接触自然的机会实在太少，即使是周末去公园，看到的也很多都是人工的风景。
我们70、80后的童年也许物质并不丰富，但我一直觉得自己的童年很快乐，很大一部分是因为那些下河摸鱼、上山采花摘野果，接触泥土芬芳的经历，而华德福教育中最吸引我的部分也是带孩子从自然中去学习的理念。
在这本书里，作者记录了50个在自然界中可以玩的游戏，带孩子玩这些游戏的过程，会让孩子明白：地球有她的自然节奏，有她的自然更替，也有她的美丽和神秘。“地球应该更多地被欣赏，而不是被利用”，当我们把孩子带入到自然世界时，“感受它远比了解它重要”。
看过这本书，再带孩子去大自然中，带领他们在自然里做游戏，一定会比以往的走马观花更有收获。
7、妈妈教的数学
在小莉推荐的第一个家长书单里，有教父母如何在家英文启蒙的，如何培养孩子音乐素养、提高孩子画画能力的，唯独数学启蒙方面的家长指导书，一直没有太满意的，直到最近读到了这本《妈妈教的数学》。
以前也看过一些让妈妈怎么和孩子玩数学游戏的书，感觉印象不深，那些游戏有的还需要准备这个那个材料，慢慢就懒得做了。
这本书的作者孙路弘从小数学能力优秀，多年来也一直从事数学教学工作。在他看来，数学，从来不是恐怖而生硬的计算，而是游戏，是挑战，是好奇，从这个角度上来说，学习数学，并不是一定要掌握多少数学概念、做题技巧。
数学对人的影响是在思维层面的，能够让人在认识、判断和处理事物时更有条理，从而能够建立起理性的思维方法，进而以一种客观、理性的生活态度面对自己的人生。
掌握数学思维对一个人的影响是全方位的，这方面我感觉女性通常比较薄弱，而这本书中介绍的理念和方法都来自普通的生活，能够让妈妈轻松掌握，并传递给孩子。事实上，我们也会发现，从生活细节中学到的东西，很多时候比单纯从书上看到的让我们印象更深刻，更易于掌握。
书中提到的一些小案例，也让我称奇，比如任何一个两位数，比如48，顺序调过来变成84，这两个数字相减得到的数，一定是9的倍数，而这些都是妈妈小时候教给他的。
8、朗读手册
儿童阅读方面的书我推荐过不少，比如日本绘本之父松居直写的《幸福的种子》、台湾亲子作家汪培珽的《喂故事书长大的孩子》。
吉姆·崔利斯是美国著名的阅读研究专家，和前面几本书比较感性地描述个人亲子阅读经历来说，这本书的分析更加理性，他让我们明白，为什么读书给孩子听会让他慢慢喜欢上阅读，为什么阅读是一项积累和渐进的过程，这意味着，阅读就像骑自行车、驾驶汽车或缝纫一样：为了要做好，你必须去实践。你读得越多，就读得越好。
还记得书里那段话吗？“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”
探讨儿童阅读的书近两年我又看了不少，比如彭懿老师的《图画书应该这样读》，《给孩子100本最棒的书》，《童书是童书》《童书非童书》，有兴趣的亲都可以找来看看，如果只是想要看书单的话，除了小莉书单（关注小莉的账号后点击账号下方的“小莉书单”可看），还推荐彭懿老师的《图画书：儿童阅读与经典》《世界儿童文学：阅读与经典》。
9、正面管教
这两年国内很流行正面管教的理论，正面管教的课程也在全国遍地开花。多年前就知道这本书，但总觉得“管教”这个词听上去太生硬，一直拖了很久才读。
这本书传达的理念在于，父母应该在一个平等尊重的环境下让孩子守规矩，既不无条件满足，也不是严苛的拒绝。很多妈妈说看了这本书后，常常心里默念“和善而坚定”，但事实上要做到这一点非常难，书中提供了不少有效的方法，值得借鉴。
理念值得学习、案例非常丰富，个人唯一觉得稍微有些遗憾的是翻译过来的书，可读性始终不如咱们中国人自己写的，像《夏山学校》这样的名作名译毕竟还是少数。
10、真正的陪伴、六A的力量
经常有妈妈让我推荐适合爸爸看的育儿书，其实好的家教类书本来就不止是写给妈妈看的，而是写给家长看的，因为教育的原理大同小异，而人性也总是相通的，只是家教类书的作者和读者有一大半是妈妈。如果确实想让爸爸更多地参与带孩子，爸爸在哪些方面可以比妈妈做得更好，下面的这两本书倒是值得参考。
《真正的陪伴》这本书在各大排行榜上似乎并不抢眼，不过他打动我的是字里行间流露出的朴实、坦诚和用心，作者张贵勇既是一个敬业勤奋的记者，也是一个细心耐心的爸爸。
书中没有什么大道理，有的只是一个父亲对孩子成长的记录。书中记下了很多充满爱和温馨的细节，每晚床前灯下的亲子阅读，每周父子一起游泳、跑步的瞬间，相信每个爸爸读了都会心生愧意。
我曾问过贵勇，很多爸爸都忙于工作，无暇陪伴孩子，他如何能做到这些？他说可能是因为工作关系，他常常接触一些亲子教育类的专家，在和他们采访交流的过程中，他深深领悟到父母陪伴对于孩子的重要性，“时间都是挤出来的，只要你愿意陪”。
在书中爸爸陪伴孩子的9个关键词中，贵勇把“阅读”放在了第一位，记录了父子之间很多生动感人的读书生活，还没给孩子读过书的爸爸看了，一定会有所触动。
《六A的力量》这本书我在上一个书单里也提到过，作者麦道卫博士是美国著名的婚姻和子女教育专家，也是四个孩子的父亲。六A是指六大积极子女教育原则，帮助你成为孩子眼中的英雄。
因这六个原则在英文单词中都是以“A”开头，故称六A。即：Acceptance-接纳、Appreciation-赞赏、Affection-关爱、Availability-时间、Accountability-责任、Authority-权威。
当作者的大女儿和她妈妈吵架时，他对大女儿说：“我认为，你可以这样对你的妈妈，但是请你不要这样对我的太太，我爱她，我不允许任何人欺负她，包括她的子女。”很有力度的语言，不光是告诉我们与孩子的关系，还有有了孩子之后，夫妻之间的相处。
“你可以欺瞒一个骗子，也可以愚弄一个傻子，但你绝敷衍不了一个孩子。你的一生都会投身写作和各种项目中，可你不会永远都有一个两岁的儿子，想坐在你的膝头，问你一些问题，给你看他的新皮球。”
作者一再强调，爱的城堡是由“时间”构筑而成，永远不要说“爸爸没时间陪你，因为我要赚更多的钱，送你到更好的学校去”，否则请做好准备，孩子会回答：“等我长大了，也要赚很多的钱，送你去最好的养老院”。
以上就是我喜欢的10本家教书，当然每个人的阅读口味不同，一个人在不同阶段的欣赏取向也有出入，我推荐的是自己在阅读之后筛选出来，对我个人成长有帮助，同时也愿意在以后的生活里不断去翻阅的书。
有些书我认为不错，但你不喜欢或者看不下去，这也没关系，只要其中有一两本对你胃口，那就不妨多读几遍，有时候把一本好书看很多遍比看很多本书，每本都是粗略过一过的效果好得多。学习就是个重复和积累的过程，犹太法典《塔木德》说：“念101遍肯定比100遍要好。只要把一本书读100遍，你就有能力读懂世界上的任何一本书。”
最后的话
我常感觉带孩子就像下厨，育儿书是一本菜谱，孩子的成长遇到了新问题，就像自己尝试做一道新菜，看看菜谱上的标准做法，然后结合自家的口味，摸索出全家人最喜欢的菜式和做法。争当好厨娘的路上，我们一起加油吧！也欢迎亲们在评论里和我分享你们看过的好书哦！
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