★没有“问题孩子”，只有“问题大人”★真正的教育在于看懂孩子，理解孩子，以孩子需要的方式帮助TA★绘本大师五味太郎颠覆传统教育观念，告诉你如何做一位懂孩子的大人《孩子没问题，大人有问题》是五味太郎写给大人看的一本书。五味太郎用许多严肃的话题来探讨大人的所作所为对孩子的影响，其中有许多观点令人深思。这不是一本指导父母如何教养子女的育儿宝典，而是一本诊断大人心态的书。
本书简介：
《孩子没问题，大人有问题》是五味太郎写给大人看的一本书。五味太郎用许多严肃的话题来探讨大人的所作所为对孩子的影响，其中有许多观点令人深思。全书共十章，每一章均探讨了一个问题。而这些问题全部集中在现在的大人身上。例如总是心神不定的大人、早已筋疲力尽的大人、总是试图考验孩子的大人、就是喜欢义务和服从的大人、任何时候都不懂装懂的大人……在五味太郎看来，我们现今所探讨的孩子的问题，都是大人的问题。
作者简介：
五味太郎1945年生于日本东京，毕业于桑泽设计研究所工业设计科。曾从事过工业设计、印刷美术图案设计，二十七岁时开始创作图画书，至今已出版了300多本创意独特的绘本。曾获得意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、日本路傍之石奖。他的著作已有几十本在海外出版，是日本在海外知名度极高的绘本作家。
目录：
前言总是心神不定的大人早已筋疲力尽的大人总是试图考验孩子的大人就是喜欢义务和服从的大人任何时候都不懂装懂的大人喜欢贬低他人，保持优越感的大人总是对自己在社会中的位置忐忑不安的大人本应引导，却喜欢教导的大人再怎么说也是缺少学习精神的大人不知何时已经不想做人的大人后记文库版后记 《孩子没问题，大人有问题》更像是大人世界里的《醒世恒言》，提醒大人要尊重教育规律，站在儿童本位，言行一致，知行合一，保护孩子对各种事物的感觉。——张贵勇（亲子教育作家）生活中不管是多么微不足道的事，五味太郎都能从中获得启发。他肯定人生，积极乐观，每次和他谈话，都让我好像又回到年轻的时候。——林明子（日本绘本作家）■围绕在孩子身边的图书中，有很多所谓的选定图书、指定图书或课题图书。学校里的课本居然是经过审核的图书，这很让人郁闷。所有这些分类都是相对于“有害图书”划分的，划分的初衷应该是为了给孩子提供有益的书或无害的书吧。但这真的是太过操心了。一个人不知何时何地会邂逅什么样的书，正是因为存在这种不确定性和冒险性，书才有了生命和价值。确定一本书到底有益还是无益，有害还是无害，才是读书的乐趣所在。但是现在，正是对这一点根本不理解的人——也就是不太喜欢书的大人，把孩子的书的世界搅得一团糟。■一个不信任别人的人，往往是因为他不信任自己。自己总是在逃避，所以就理所当然的认为别人也会逃避。留作业、定目标，为的就是不让孩子逃避。■有的父母担心孩子沉迷于游戏，这无疑是大部分父母的想法。拍洋画流行时禁止孩子拍洋画，孩子爱玩铁陀螺时就责怪孩子整天玩铁陀螺。似乎无论什么时代，父母都认为孩子总是沉迷于不该做的事。■整天看动漫的人，被叫作“动漫痴”，大概是因为动漫的社会地位比较低的缘故。人们从来不说“天文观测痴”“文学痴”。如果“动漫痴”是因为整天一边看动漫一边坏笑的样子，让人觉得不舒服，那么爱好观测天文星象的人，整天待在狭小的空间，一边吃着杯装方便面，一边盯着望远镜看，脸上还不时浮现出恍惚的笑意，不是也让人觉得很怪异吗？但是，说到天文学，好像就非常高端，而且似乎提到星星，是很浪漫的事，也就没有什么问题了。■父母希望孩子的素质均衡发展，也许是为了让孩子今后在各行各业都能立足吧。无论是电子、钢铁、媒体、百货还是教育等行业，父母希望孩子都能获得招聘面试的机会。只要孩子能挣到差不多的工资，随便什么行业都可以，这就是所谓的“父母心”。如果仔细琢磨的话，这种想法实在不像话，而且对孩子很不公平，因为父母的心里从一开始就抱着让孩子参加“败者复活赛”的想法。■对孩子来说，并不是事事需要父母。孩子需要的是发生问题时，有能够接纳自己的大人；当孩子有事需要交流和倾诉时，大人能够与之交流或倾听；当孩子需要忠告和某些建议时，大人能即刻伸出援手。■母亲常常为了强调父母的主导地位，唠叨着“你是我千辛万苦生下来的”；父亲也常会口不择言地说“为你我付出了多少辛苦啊……”孩子理解不了这些话的意思，也不可能理解，因为这根本就是谎话。有的孩子会无奈地回应：“我不记得是我自己求你生了我啊！”这真是很恰当的回应。无论从哪方面看，这都是事实。■不是孩子自愿的，而是完全无视个体差异让孩子站队，对孩子做出区分，给孩子排名，这样的学校教育制度本身就是产生“欺凌”的根源。就像动物园里人为造出来的猴山，与自然形成的山完全是两回事。如今孩子们被毫无理由地集中到一起，在其中肯定会发生各种反应。因此出现欺凌、拒绝上学等问题一点都不奇怪，是很自然的现象。
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