口语交际学习作为重要的学习领域或学习现象，其有很多方面值得人们进行分析和探讨。《口语交际学习论》从揭示口语交际学习的基本规律以及指导口语交际学习实践的基本视角出发，主要探讨了口语交际学习的问题。适合作为中小学语文教师、高师院校中文系本科生、语文教育专业研究生和语文教育研究工作者的专业参考书。本书由李丽主编。
《口语交际学习论》是一本专门论述中小学生口语交际学习指导的书。口语交际是语文课程的重要学习内容之一，需要通过系统学习和有效指导来掌握。本书以语文课程标准为指导，站在学习者的立场，运用语言哲学、社会学、心理学等学科理论，论述口语交际学习的语言实践规律。《口语交际学习论》系统论述了口语交际学习的历史沿革、价值和功能、理论和理念、类型和特征、认知过程、指导原则、学习方法、学习指导、心理调控、学习评价等内容。适合作为中小学语文教师、高师院校中文系本科生、语文教育专业研究生和语文教育研究工作者的专业参考书。本书由李丽主编。
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