李红英所著的《语篇理论与文本解读》的编写从探寻影响当下语篇研究的语言观着手，从理论上理解语篇研究中的语篇类型、语篇的衔接、语篇的连贯和语言的语义潜势，同时，深入认识文学语篇、演讲语篇、学术语篇和教师课堂话语的特征与功能。在此基础上，一方面，探索了在语篇教学中进行课堂教学模式的建构研究，另一方面，用文本分析的方法研究语篇和教师课堂话语，此外，在高校通用英语向专业英语过渡中，运用语篇研究中的相关理论探究了大学英语与专业英语的衔接问题。
李红英所著的《语篇理论与文本解读》将语篇理论研究和文本解读与英语教学融为一体。本书从历时的视角对语言学领域著名语言学家的语言观进行了较为系统、翔实的阐释，深入探究了语篇类型、语篇的衔接、语篇的连贯、语言的语义潜势和课堂多模态话语的理论，分析了文学语篇、演讲语篇、学术语篇和教师课堂话语的特征与功能。在实践方面，本书以范例的形式探讨了语篇理论在不同语言技能(如写作与阅读)、不同语类(如文学语篇、演讲语篇、课堂会话)中的实际运用，为读者运用语篇理论进行语篇层次的教学实践提供了有益的参照，有利于读者镜像学习。
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