张美玲著的《中西文化认同与外语教学范式研究》站在多学科与多方法的视角，立足我国英语学习者的学习现状，汲取语言教育学界先进的教学理念与方法，借鉴国内外已有研究成果，结合外语教学实、践，以跨文化交际学为理论基础，以《国家基础教育英语课程标准》和《大学英语课程教学要求》为蓝本，根据我国英语教育课程改革和英语素质教育的内在要求，尝试中西文化认同与外语教学范式的耦合研究，构建文化认同基础上的外语教学范式框架，探索符合中国国情和切合中国学生实际的英语教学范式。全书由13章构成，主要涉及跨文化交际研究进展，跨文化交际中文化冲突与文化认同，跨文化交际与外语教学的逻辑关联，外语教学的挑战和使命，外语教学的理论范式构建，文化认同下外语教学的理论建构，文化认同下外语教学的原则和方法，文化认同下外语教材、教师、学习者、教学测试与评价，外语教学范式的大学英语教学实践验证等内容。突出英语跨文化交际教学的可行性和必要性、理论范式、范式要素、实践验证、教学策略、实现路径等内容的扩展研究，合力证明英语跨文化交际教学是适应时代发展和社会需求，符合我国国情的英语教学范式。
|
