朱晓斌主编的这本《语文教学心理学》从教学心理学的角度，着眼于学生的智力发展和情感发展，比较系统地探讨了语文教学实践中相关的各种心理因素和心理学基本原理，旨在为即将从事以及奋斗在一线的语文教学工作者提供一个视角，以自觉遵循语文教学的心理规律，促进有效教学的展开。
本教材的编写强调语文学科的特点，围绕“语文教学”展开心理规律的讨论。其中，重点突出与教学实践的联系，通过教学案例的讲解，力求在学术性的基础上，体现操作性和实践性。同时，本教材注意体例形式的完善。每章中均列出了教学大纲、重难点分析以及进一步学习的资源，如思考题和推荐阅读等。
朱晓斌主编的这本《语文教学心理学》从教学心理学的角度，着眼于学生的智力发展和情感发展，比较系统地探讨了语文教学实践中相关的各种心理因素和心理学基本原理，旨在为即将从事以及奋斗在一线的语文教学工作者提供一个视角，以自觉遵循语文教学的心理规律，促进有效教学的展开。
《语文教学心理学》内容实用，案例丰富，语言通俗易懂，在成文上采用每章概要、主体、思考问题、推荐读物的结构，有助于教师的自主学习。
《语文教学心理学》可作为师范院校及相关院校本、专科生教材，也可作为中小学教师在职培训教材。
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