本文将文体分析和文本阐释过程有机结合，使读者在具体、系统分析文体特征的同时，了解制约文本解读的认知因素从而帮助他们掌握文本分析和解读的基本方法。
本书可作为高校英语专业研究生的文体学教材，也可供相关英语工作者参考。
本文试图突破传统文体学教材的思路和框架，在阐述分析文体学的基本理念和方法时做一些批判性的思考，将文体分析和文本阐释过程有机结合，使读者在具体、系统分析文体特征的同时，了解制约文本解读的认知因素从而帮助他们掌握文本分析和解读的基本方法。本书还引入了最新的话语分析成果，对一般文体学教科书鲜有涉及的读者定位、互文性、多模态话语等问题进行了深入探讨。就方法论而言，本书强调文体学分析的程序性和可操作性。
本书可作为高校英语专业研究生的文体学教材，也可供相关英语工作者参考。
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