本论文集是“北京市属市管高等学校人才强教计划资助项目”成果。主要内容包括因材施教、互动教学模式在大学英语视、听和说教学中的运用和探讨,也谈外语教学中的跨文化意识,从大学英语课程中接受综合素质的教育与培养,浅析英语语言交际测试的命题特点,语言学习中的文化意识,心理词汇与TEM4听写水平的提高,以词汇频次为基础的花园路径句研究,浅析阿西莫夫科幻作品的思想风格与艺术特色,大学英语精读课授课设计新思路,大学英语课堂活动教学法探析,浅谈使外籍教师资源在中国高校达到效益最大化的途径,语言教学中隐喻知识的建构等。
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