《根据原理教学：交互式语言教学(第3版)》是由美国旧金山州立大学著名学者布朗教授编著，他曾担任该校美国英语研究所所长、国际TEsOL组织主席，以及《语言学习》杂志主编等，是国际知名的第二语言习得和外语教学研究的专家。他在本书中系统地阐述了互动教学法的基本理论、基本特点和基本方法，是迄今为止探讨第二语言教学理论、方法和实践的一本高水平的著作，该书出版后已三次再版，深受广大外语师生和读者欢迎。
布朗编著的这本《根据原理教学：交互式语言教学(第3版)》是一部语言教育与教学领域的综合理论著作，具有很强的实用价值，在全球范围具有广泛和深远的影响力。
《根据原理教学：交互式语言教学(第3版)》内容全面涵盖了语言教学的诸多方面，如：课堂教学实践的基础理论和基本原理、与语言教学活动相关的众多因素、课程设计与教学计划的制定、教材的选择与运用、现代教育技术的运用、课堂活动的组织与课堂管理、语言学习策略、听说读写等各项技能的教学方法与技巧、语言测评的原理与方法、教师自身素质的提升与职业发展，等等。其中很多反映近几年语言教学领域的新课题与“热门”话题是本次第三版修订新补充的内容。每章的开始均设有本章学习重点和目标提示，章末设有思考题和课后任务，并提供更多相关的阅读参考建议和推荐。帮助教师建立交互式的、以学生为中心的、合作式的课堂，全面提升职业素养。
《根据原理教学：交互式语言教学(第3版)》读者对象：广大英语教师、英语语言及相关专业的研究生，以及相关科研和从业人员。
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