《纽南应用语言学自选集》这本自选集中的这20篇文章分为两大部分：实证研究和课程开发与课程设计，反映了他从1987年至2005年近20年的研究兴趣和成果。
第一部分收录了11篇论文，围绕着两个不同的课题：课堂互动和学习者策略，关注的焦点是“以学习者为中心”、“学习者的声音”、“学习者在学习过程中的作用”等主题以及它们在课堂教学中的体现；第二部分收录了9篇文章，前5篇文章从不同的角度探讨课程开发的原则，包括合作方法、交际任务、综合大纲、以学习者为中心等。
本丛书收录了世界知名应用语言学家的学术论文，是国内首次以国际著名应用语言学家为主线的自选集。入选文章多散见于国际学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。自选集展示了作者在应用语言学方面的研究脉络，汇集成丛书，是应用语言学研究不可多得的资料。《纽南应用语言学自选集》读者对象为英语教师、英语专业研究生、本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。
《纽南应用语言学自选集》为纽南(David Nunan)教授应用语言学研究的论文精选，凝聚了纽南教授近四十年来教学与研究的心得，体现了他在本领域所作出的杰出贡献。
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