过去10年间，第二语言读写研究成为语言学习及教育学研究的热点话题。本书是《西方语言学与应用语言学视野》丛书之一，主要探讨了二语学习者如何学习和运用第二语言文字系统，提出第二语言文字系统会受到第一及第二文字系统的影响，但同时在一定程度上又独立于所涉及的语言。本书首次提出文字系统对语言阅读、语言写作以及语言意识均有一定作用，介绍的研究方法为跨领域研究方法，涉及的研究领域非常广泛，研究对象也各具特色。
本书探讨了二语学习者如何学习和运用第二语言文字系统，提出第二语言文字系统会受到第一及第二文字系统的影响，但同时在一定程度上又独立于所涉及的语言。本书首次提出文字系统对语言阅读、语言写作以及语言意识均有一定作用，介绍的研究方法为跨领域研究方法，涉及的研究领域非常广泛，研究对象也各具特色。
本书适合的读者群为：二语习得及双语研究人员、学生、教师，以及语言教师，同时，也会引起语言学、心理学、教育学及相关领域读者的浓厚兴趣。
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