“屎尿屁”的话题估计全世界小孩都能聊的话题之一。
儿童发展的研究告诉我们，
当孩子对屎尿屁特别感兴趣的时候，恰好也是孩子的性萌芽期。
孩子口中的“屎”、“尿”、“屁”跟控制感、自主意识以及对身体的初步探索有关。
那父母该如何引导孩子度过这个敏感期呢？
首先是不要紧张，这是成长必经阶段，
其次可以借助一些书籍和绘本。
今天就分享5本“屎尿屁”主题的绘本。
一岁多的宝宝开始面临如厕训练，
这是一个循序渐进的过程，需要做好方方面面的准备，
这本《所有人都要嗯嗯》的绘本，
可以很好地引导孩子尝试使用马桶，完成独立大小便。
书中每一页都列举了一种动物上厕所的情景，而且画面设计得特别有意思，暗含了很多信息，非常吸引孩子。
比如，大野狼在森林里嗯嗯。
从画面可以看到，大野狼坐在一根空心木头上，木头里跑出一只小兔子，而在树的后面，有一个穿着红色连帽衫的小孩在偷看，
这里的故事家长可以引导孩子一起说出来。
再比如，苍蝇在牛奶杯里嗯嗯，
家长可以和孩子一起讨论一下饮食卫生的问题。
故事最后，爸爸妈妈在厕所里嗯嗯，小宝宝拉开厕所的门，爸爸妈妈发出一声“不”的大叫，
同样关于隐私，关于人类该去哪里嗯嗯等等，都可以自然而然地跟孩子说说，
读完这本绘本，孩子自然就明白了自己应该在哪里“嗯嗯”，并能够独立“嗯嗯”。
孩子好奇心都特别强，有时他们会偷偷地吃“鼻屎”，
这是非常正常的现象，
爸爸妈妈一定不要担心，也不用过分干预。
大猩猩毛喳喳最爱干的事就是挖自己的鼻屎吃，当被猫头鹰发现后，它说“这是让脑袋变聪明的小药丸”，
不料，这件事很快传遍了森林，所有动物都来找毛喳喳要小药丸了……
毛喳喳病倒了，
大家把自己舍不得吃的“小药丸”送给生病的毛喳喳时，毛喳喳勇敢地说出了真相，
后来，毛喳喳还会吃鼻屎吗？
当然，它还会时不时地吃，但慢慢就忘记了。
当孩子也出现这种情况，家长可以注意转移孩子的注意力，
当孩子有事可做，问题就自己解决了。
处于肛欲期的宝宝会出现憋尿的行为，
这种行为让宝宝意识到对自己身体的支配权。
但憋尿毕竟不好，还可能尿床，
如何引导孩子及时排便，可以看看这本绘本，
这是一本充满幽默而又包容着成长体验的图画书，有着日本绘本一贯魔幻的风格。
小男孩英男在商场里找厕所，因为他“憋不住，憋不住，快要憋不住了”。
可是英男找厕所并不顺利，
找到的厕所不能用，
电梯来了，结果不停，
遇到了长颈鹿、蝙蝠……可是它们的厕所他不能用，
这可怎么办？
哎呀，原来是一场梦呀，英男松了一口气。
作者不按套路出牌，他设计了一个梦中梦，具体的还是等孩子自己读的时候去发现吧。
作者超大的脑洞，轻松的化解了孩子成长过程中的尴尬。
一个由“放屁”引起的“蝴蝶效应”，
这个脑洞有点大。
故事说的是苍蝇对着蝴蝶放了一个屁，蝴蝶飞走了，撞翻了花朵上的露珠，
露珠引出了虫子，虫子被癞蛤蟆抓走了，可癞蛤蟆害邮递员连人带车掉进了水沟了……
就这样，一环引发下一环，最后导致了一个可怕的结果。
作者的画面很幽默，也很形象。
比如苍蝇的屁用一股黑色的烟雾表示，看到时叫人不仅捂起鼻子。
比如癞蛤蟆去捉虫子时，系着围嘴拿着刀叉。
这是我第一次看到用如此有趣的方式来为孩子讲述“蝴蝶效应”的，
对于爱说“屎尿屁”的孩子来说，没准这样的方式会让他们对“蝴蝶效应”记忆深刻呢。
此外，书中有很多拟声词，对于语言敏感期的孩子来说，很有帮助。
把“放屁”当作“武器”，你能想到吗？
这个故事特别符合孩子们对“屎尿屁”的谈论喜好，父母讲起来的时候也会很带劲，
“我”经常做噩梦，在梦里有可怕的睡魔怪，
于是“我”想了很多办法赶走睡魔怪，可是都失败了。
最后我把妈妈买的榴莲抱进了被窝，睡魔怪暂时被臭跑了，但很快它们又回来了。
这可怎么办？“我”还能想出什么办法呢？
不错，就是那样——放！屁！
让孩子在哈哈一乐中能够感受到谈论“屎尿屁”算不上什么缺点或者“恶趣味”，坦然并顺利地度过这个阶段，
彭毅老师的这本原创绘本，不仅能让孩子在哈哈大笑中轻松谈论“放屁”，
还培养了孩子的勇气和自主解决问题的能力。
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