学经典是民族精神传统的凝聚，是国人灵魂的故乡。“中心藏之，何日忘之？”我们从《周易》、《礼记》、《论语》、《孟子》、《老子》、《荀子》、《世说新语》、《颜氏家训》、《曾文正公家书》几部经典中选取了适合大学生诵读的若干章节，分为“明德、劝学、修身、尊亲”四编。编辑此读本，是希望为大学生提供一个了解传统的窗口，一片文化的土壤，播下读书的种子。通过诵读经典，体认古代仁人志士不断修养、磨砺自身的精神品格，激发我们见贤思齐的渴望。
国学经典是民族精神传统的凝聚，是国人灵魂的故乡。“中心藏之，何日忘之？”我们从《周易》、《礼记》、《论语》、《孟子》、《老子》、《荀子》、《世说新语》、《颜氏家训》、《曾文正公家书》几部经典中选取了适合大学生诵读的若干章节，分为“明德、劝学、修身、尊亲”四编。编辑此读本，是希望为大学生提供一个了解传统的窗口，一片文化的土壤，播下读书的种子。通过诵读经典，体认古代仁人志士不断修养、磨砺自身的精神品格，激发我们见贤思齐的渴望。
《国学人文读本/高等学校应用型本科国学基础课“十二五”规划教材》分析了中国反贫困工作的政策走向，阐释了连片特困地区扶贫攻坚的理论基础，探讨了连片特困地区扶贫攻坚的规划体系和保障体系。本书还对反贫困领域的一些重大问题，如区域发展与扶贫攻坚的关系、扶贫开发与农村低保制度的衔接、大扶贫格局的构建、专项扶贫模式的有效性等进行了专题研究。
《国学人文读本/高等学校应用型本科国学基础课“十二五”规划教材》既可为政府工作部门的反贫困工作提供决策参考，亦可为学界研究减贫问题提供资料和线索。
本书是教育部哲学社会科学发展报告建设（培育）项目“中国反贫困发展报告”的研究成果。
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