作品介绍

体育教材内容排列理论探索与模型建构

作者：贾洪洲整理日期：2023-02-05 04:32:15

贾洪洲，讲师，硕士研究生导师，河南省教育厅学术技术带头人，主要从事“学校体育与儿童青少年体质健康促进”研究，2015年毕业于华南师范大学，获得教育学博士学位。近年来，发表论文25篇，其中了篇被CSSCI核心期刊收录，1篇被人大复印资料全文转载，1篇论文获得第十届全国体育科学大会专题报告。参与国家社科基金重大招标项目、重点项目和一般项目各1项，参与省部级课题6项，主持教育部人文社会科学青年基金项目1项，主持和参与项目获厅级一等奖2项，二等奖3项。

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