张天孝编著的《新思维儿童数学（1B）》通过“重组架构、更新内容、滚动发展”的方式，在数的概念、数学运算、问题解决、图形几何的学习中提供了大量新的材料，引导儿童在数学学习中学会思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。
张天孝，我国著名小学数学教育家，浙江省功勋教师、特级教师，曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》 (浙教版)教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年，编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材，公开发表学术论文180余篇，出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队，具备较强的研究能力，具有广阔的知识视野，构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其最新教学成果结晶。
|
