林乐珍著的《胖圆游历记(共2册)》针对汉语拼音表音、表形、不表义，学习起来相对抽象枯燥的情况，用小学生喜闻乐见的绘本的形式将每一课的拼音音节、识字等知识点编进了绘本故事的情节语言中，并在此基础上从“先教后学”“先学后教”“以学定教”等视角策划了各种各样促进学生自主学习的口语交际活动，让拼音学习的过程成为学生积极主动展开智力活动的过程，使学生的独立性和独立学习能力得到良好的培养。
林乐珍，浙江省高层次特殊支持人才，浙江省特级教师，首批正高级教师，教育部“教育家型”名师领航工程培养计划成员，“中华版”小学《语文》教材编委，国家教育部“支援西部教育”项目成员，教育厅“送培进疆”讲师团成员，浙派名师名校长首批导师，浙江省名师工作室、温州市名师工作站领衔人，温州市“首批智库名师”。受邀赴台湾、西安等地执教示范课、讲座400多场，足迹遍及20多个省市。先后主持7项省级课题，获＿二等奖；其中一项获浙江省人民政府基础教育成果一等奖。100多篇文章在《语文教学通讯》《小学语文教与学》等期刊发表，多篇文章被“人大复印资料”转载。出版著作《感悟：灵动语文》《基于“助学稿”的小学语文“学习设计”》《小学“读写一体化”作文》等。《中国教育报》“名师反思录”栏目曾刊发其教育思想。
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