本书作为“接近图解现代儿童教育心理新话题”丛书之一，阐述了儿童“注意缺陷多动障碍(ADHD)”的相关知识。内容包括ADHD的基础知识、ADHD的诊断、ADHD儿童的管理与教育，以及ADHD儿童治疗与训练等。
本书的特点是运用通俗易懂的语言、形象生动的图表、简单实用的问卷等，将ADHD相关内容，以各个独立的话题呈现，旨在使读者轻松地获取ADHD的科普知识，从而带领读者走进ADHD儿童的世界，以帮助ADHD儿童增强信心、发挥潜能、融人正常的生活中。
张明主编的《找寻注意缺陷多动障碍的对策(接近图解现代儿童教育心理新话题)》对于读者具有较强的指导作用和实用价值，是教师和家长重要的资料和参考书。
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