作品介绍

儿童阅读的世界

作者：李文玲,舒华主编整理日期：2021-08-14 18:11:49

中英文阅读条件下，大脑皮层的激活有哪些不同？
　　在眼动研究中，中文的阅读轨迹是怎样的？英文的阅读轨迹又有哪些不同？
　　阅读能力、阅读障碍与基因有哪些关系？
　　本书从心理生理学的角度，回答了关于早期阅读生理机制的诸多问题。以从功能性核磁共振成像、脑电、眼动、基因等领域研究成果为据，揭开早期阅读行为背后的生理发展图景。

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