现代母亲生养小孩的一套知识体系，是在什么时候形成的？与传统及
近代西方的教养方式有何关联？
柯小菁的《塑造新母亲：近代中国育儿知识的建构及实践(1900-1937)
》指出，传统中国女性口耳相传的育儿经验传承方式，透过女子教育的倡
导，逐渐改由传媒、书籍学习西方科学育儿新知识；此外，《塑造新母亲
：近代中国育儿知识的建构及实践(1900-1937)》除了分析杂志文本，还藉
由女性读者来函、自传、回忆录及口述史料，呈现母亲运用新知识、实践
新母职的过程中遭遇到的挑战与挫折，突破了以往学者处理这类史料时，
大多局限于杂志文本论述的框框；同时，还从性别平衡角度出发，探讨男
性如何扮演父亲角色，与女性母亲角色相互对照。
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