本书以段镇20世纪50年代以来的人生轨迹为叙事顺序，结合不同阶段的工作经历和一些朋友的回忆，阐述了他一系列教育思想的形成与发展。他主张社会主义的儿童观——主人观，践行“发现儿童”“解放儿童”的使命，曾在万竹小学等学校蹲点，深入少年儿童群体，组织开展了夏令营、雏鹰争章等富有创意的活动，辅助创办红领巾理事会、《我们一百万》报等少先队组织和文化阵地，实施全童入队方针，推动少先队自动化，开展少先队民主建设、活动课程化建设等。段镇是红领巾的孺子牛，他的经历和思想可以带给当今的广大少先队工作者有益的指导，对创造性地开展新时代少先队工作具有珍贵的启发意义，一起推动少先队事业，传递永不熄灭的星星火炬。
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