改革开放30年来我国的GDP快速增长，青少年心理健康水平却在下降？！横断历史研究不仅要证明这一点，更表明建设“人本”与“和谐”的社会任重而道远。
孩子不在家里也不在学校时，在哪里？在校园周边的社会微环境里。这里是青少年心灵成长的港湾，是他们走向社会必经的“浅滩”——美丽但有风险。
对孩子们的成长而言，互联网是天使还是魔鬼？“网络成瘾”或许只是个案。我们要关注的是青少年在网络中进行的社会化“试验”，及其遭遇的比现实中更多的谎言。
我们知道国家每年的GDP增长了多少，但人们的心理如何变化呢？改革开放30年来中国经历了急剧的社会变迁，这种宏观的社会变迁究竟对个体心理发展，特别是对青少年社会化产生了哪些影响呢？当代青少年心理变化的轨迹如何呢？
《社会变迁中的青少年》系统探讨了当代中国社会变迁和社会环境中青少年社会化的特点。这部专著是作者历时三年多完成的一项“国家社会科学基金项目”的*终成果。该书作者采用横断历史研究这种全新方法，定量考察了改革开放以来青少年心理变化的轨迹；基于他们提出的社会微环境理论，定性和定量探讨了校园周边社会微环境以及互联网背景对青少年社会化的作用；此外，书中还介绍了其他诸多调查研究成果和有关的理论。
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