初级指挥任职培训是军事职业教育的重要组成部分。本书在系统梳理总结初级指挥任职培训教学实践经验的基础上，对初级指挥任职教育的本质、课程设置、教学方法、教学模式、教员队伍、教学管理、办学条件以及教学考评工作等进行了全面、系统的理论阐述，构建了系统化的初级指挥任职教育理论体系，研究内容具有系统性、指导性和性，对初级指挥任职培训教育实践具有很强的指导意义。作为初级指挥任职教育教学类专著，本书主要为担负军队初级指挥任职培训教学任务的各院校、培训机构等相关领导、教学机关人员、教员及教学研究人员，以及广大基层部队各级指挥员提供参考，对军队院校或培训机构筹划教育教学、研究制订人才培养方案具有现实的借鉴意义。
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